انجام پایان نامه نقاشی | مشاوره انجام پایان نامه نقاشی | کارشناسی ارشد | دکتری

انجام پایان نامه نقاشی | مشاوره انجام پایان نامه نقاشی | کارشناسی ارشد | دکتری
پایان نامه

انجام پایان نامه نقاشی | مشاوره انجام پایان نامه نقاشی | کارشناسی ارشد | دکتری

انجام پایان نامه نقاشی

انجام پایان نامه نقاشی | مشاوره انجام پایان نامه نقاشی | کارشناسی ارشد | دکتری :

انسان از دیرباز و از آغاز خلقت به دنبال راهی برای ثبت وقایع زندگیش بوده است؛ آثار نقاشی در غارهایی چون آلتامیرا فرانسه و لاسکو اسپانیا و میرملاش ایران صحتی بر این ادعا است. نقاشیهایی به شکل حیوانات و شکارچیان و اثرات دست و … که با مواد طبیعی همچون خاک و دوده و… شکل گرفته است.

شاید در آغاز تاریخ نقاشی، این آثار روایت گونه هدفی برای خلق هنر نبوده است و بنابر نظر محققین تنها برای تسخیر شکار و دستیابی به آنها بوده است و جنبه سحر و شمن داشته است اما با گذشت زمان، نقاشی مسیر طولانی را با تغییراتی شگرف تا عصر حاضر طی نموده است تا به شکل امروزی برای انسان قابل درک باشد. هنر مصر و بین النهرین، هنر کلاسیک و آرمانگرای یونان، عصر رمانتیسیسم، هنر واقع گرا و پدیدار شدن انواع سنت‌شکنیها و پیدایش سبکهای مختلف نقاشی در غرب، همه نشان از هنری غنی دارد که در ایران هم با پیشینه‌ای دیرین و آثاری بدیع از مکاتبی چون هرات، عباسی، قاجاری، کمال‌الملک، سقاخانه و… تا امروز ادامه یافته است.

نقاشی به معنای کلمه نقش‌بستن و ترسیم است که با انواع تکنیکها امکان‌پذیر است. ابزاری اثرگذار همچون مداد، ذغال، قلم به مدد انواع رنگهای روغنی و اکریلیلک و آبرنگ و دیگر وسایلی چون پاستل و…. که بر بستر بوم، کاغذ و یا دیوار نقش می‌بندد که در واقع شالوده تکنیک نقاشی است و در مواردی با خلاقیت هنرمند و ابداع او ابزارهای دیگری را برای بیان خود بکار می‌گیرد.

نقاشی می‌تواند وسیله‌ای برای بیان درونیات هنرمند و یا ابزاری برای نمایش فرم بدون هیچ نگاه درونگرا و یا راهی برای نشان دادن موضوعی خاص باشد بعنوان مثال هنرمندی که برای اعتراض به تخریب محیط زیست اثری مفهومی می‌آفریند که مخاطب را به فکر وامی‌دارد. برای بیان ایده هنرمند سبکهای مختلفی وجود دارد از جمله سبک اکسپرسیونیسم، کوبیسم، انتزاعی و … که بطور مفصل در محافل آموزشی فراگرفته میشود و نقاش میتواند پس از طی مدارج، سبک شخصی خود را انتخاب و براساس خلاقیت خود آنرا پرورش دهد.

تاریخچه رشته نقاشی

رشته نقاشی از سال 1329 بصورت رسمی و آکادمیک وارد ایران شد و در مدرسه صنایع مستظرفه تدریس میشد که زیر نظر کمال‌الملک اداره می‌شد و بعد از مرگ او به دو مدرسه دیگر یعنی هنرستان کمال‌الملک و هنرستان هنرهای سنتی تقسیم شد.

در عصر حاضر نقاشی یکی از رشته‌های جذاب و در عین حال پرمشقت در هنرستانها و دانشگاههای ایران است که اگر شخصی قصد ادامه تحصیل داشته باشد باید ویژگی جسمی و روحی مناسبی جهت ورود به آن را داشته باشد. روحی حساس به وقایع و نگاهی متفاوت تر از دیگران از ویژگیهای لازم برای وارد شدن به این رشته از هنر است. تمرین و ممارست در این حرفه از ارکان اصلی آن است زیرا با اتمام درس و تحصیل در دانشگاه، کار اصلی هنرمند و خلق آثار شخصی و بدیع آغاز می‌گردد.

آزمون عملی رشته نقاشی

رشته نقاشی از رشته‌های نیمه‌متمرکز در دانشگاه است بدین معنی که علاوه بر دروس و آزمون تئوری، دروس آزمون عملی را نیز شامل می‌شود که شخص باید دارای مهارت در آن باشد. هنرمند معاصر علاوه بر داشتن آگاهی درباره مسائل تئوری و وقایع هنر، شناخت سبکها، تکنیکها و تاریخ هنرو… باید دستی توانا در اجرا نمودن ایدههای خود داشته باشد تا بتواند آثاری بدیع خلق کند که مختص خودش باشد و حرف جدیدی برای گفتن داشته باشد.

برای ورود به رشته نقاشی بهتر است که شخص آشنایی با این رشته و مهارت را داشته باشد در غیر این صورت هم اشکالی بر کار نیست اما تلاش هنرجو باید برای به‌روز‌کردن اطلاعاتش بیشتر باشد.

مقاطع تحصیلی مختلف در رشته نقاشی

در ایران رشته نقاشی در مقطع هنرستان، کارشناسی و کارشناسی ارشد تدریس می‌شود و به‌تازگی نیز طرحی مبنی بر ارائه دکتری هنرهای تجسمی بیان شده است. در مقاطع پایینتر مثل هنرستان و کارشناسی تاکید بیشتری بر کارگاههای عملی و مهارت هنرآموز است اما در مقاطع ارشد و دکترا تمرکز بیشتر بر مسائل تئوری و بیان ایده‌ شخصی است.

اگر هنرجو در مقطع هنرستان رشته نقاشی را انتخاب و تحصیل کند مسیر را برای خود هموارتر و آشناتر نموده است زیرا به نسبت دیگران زمان بیشتری برای آشنایی با نقاشی خواهد داشت؛ اما اگر شخص در سطح هنرستان نیز نقاشی را انتخاب نکرده باشد باز هم مشکلی نیست و می‌تواند در کنکور هنر شرکت کند و در رشته نقاشی ادامه تحصیل  بدهد.

ادامه تحصیل در رشته نقاشی

شخص برای ادامه تحصیل در رشته نقاشی در دانشگاه باید در گروه آزمایشی هنر، آزمون بدهد که بصورت نیمه متمرکز است و در صورت کسب امتیاز لازم وارد مرحله عملی می‌شود که در صورت قبولی به دانشگاه راه می‌یابد. نقاشی در دانشگاه نیز دو گرایش دارد:

نقاشی عمومی و نقاشی دیواری.

درآمد از طریق دنیای هنر، همچون طفل نوپایی است که نیاز به پروردن دارد و در اوایل راه خود است. در واقع در دنیای هنر تعداد معدودی از هنرمندان به موفقیت دست می‌یابند که تمرین و ممارست و شرایط اقتصادی و اجتماعی از مهمترین ارکان آن می‌باشد اما موفقیت و محبوبیت در دنیای هنر به مراتب پررنگتر از موفقیت در دیگر رشته‌ها است ودر صورت شهرت از لحاظ اقتصادی هم از دیگر رشته‌ها غنی تر است.

انجام پایان نامه نقاشی | مشاوره انجام پایان نامه نقاشی | کارشناسی ارشد | دکتری
انجام پایان نامه نقاشی | مشاوره انجام پایان نامه نقاشی | کارشناسی ارشد | دکتری

سرفصل های رشته نقاشی

به امید اینکه شما یکی از هنرمندان موفق در آینده باشید به بررسی سرفصل دروس نقاشی در دانشگاه می‌پردازیم. نقاشی نیز ماند سایر رشته‌ها دارای دروس عمومی و تخصصی است که بدین شرح است:

کل واحدهای رشته نقاشی در دوره کارشناسی در دانشگاه بدین شرح است:

کل واحدها شامل 160 واحد تئوری و عملی است

دروس عمومی:39 واحد

دروس پایه: 32 واحد

دروس اصلی: 32 واحد.

دروس تخصصی: 49 واحد

دروس اختیاری: 8 واحد

نام دروس و واحدها و ضرایب آنها بدین شرح آمده است.

دروس عمومی در رشته نقاشی:

  1. فارسی1(4 واحد).
  2. عربی1(2 واحد).
  3. زبان1(3 واحد).
  4. تاریخ اسلام(2 واحد).
  5. معارف اسلامی1( 3 واحد).
  6. ریاضی پایه و آمار مقدماتی( 3 واحد).
  7. فارسی2( 3 واحد).
  8. عربی2( 2 واحد).
  9. زبان2( 2 واحد).
  10. تعلیم و تربیت اسلامی( 2 واحد).
  11. معارف2(3 واحد).
  12. منطق و متدولوژی(3 واحد).
  13. زیست یا نجوم( 3 واحد).
  14. تربیت بدنی(1 واحد).

دروس پایه در رشته نقاشی:

1.مبانی هنرهای تجسمی1(3 واحد).

  1. مبانی هنرهای تجسمی2( 3 واحد).
  2. کارگاه طراحی پایه1( 3 واحد).
  3. کارگاه طراحی پایه20 3 واحد).
  4. کارکاه عکاسی پایه( 2 واحد).
  5. هندسه مناظر و مرایا( 2 واحد).
  6. کارگاه چاپهای دستی(2 واحد).
  7. کارگاه حجم( 2 واحد).
  8. تجزیه و تحلیل آثار هنرهای تجسمی( 2 واحد).
  9. هنر و تمدن اسلامی1( 2 واحد).
  10. هنر و تمدن اسلامی2( 2 واحد).
  11. آشنایی با هنر در تاریخ1( 2 واحد).
  12. آشنایی با هنر در تاریخ2( 2 واحد).

دروس اصلی در رشته نقاشی:

1.کارگاه طراحی پیشرفته1( 2 واحد).

  1. کارگاه طراحی پیشرفته2 (2 واحد).
  2. کارگاه طراحی پیشرفته3( 2 واحد).
  3. نقاشی دیواری پایه1 ( 2 واحد).
  4. نقاشی دیواری پایه 2( 2 واحد).
  5. کارگاه نقاشی پایه1( 4 واحد).
  6. کارگاه نقاشی پایه2( 6 واحد).
  7. تاریخ عمومی نقاشی1( 2 واحد).
  8. تاریخ عمومی نقاشی2( 2 واحد).
  9. تاریخ عمومی نقاشی3( 2 واحد).
  10. تاریخ عمومی نقاشی4( 2 واحد).

12 تجزیه و تحلیل و نقد آثار نقاشی( 2 واحد).

دروس تخصصی گرایش نقاشی عمومی:

1.کارگاه طراحی سطح3/1(2 واحد).

  1. کارگاه طراحی سطح3/2( 2 واحد).
  2. کارگاه طراحی سطح3/3( 2 واحد).
  3. کارگاه نقاشی پیشرفته سطح2/1( 6 واحد).
  4. کارگاه نقاشی سطح2/2( 8 واحد).
  5. کارگاه نقاشی سطح3/2( 6 واحد).
  6. کارگاه نقاشی3( 6 واحد).
  7. مرمت آثار نقاشی( 3 واحد).
  8. طرح جامع عملی نقاشی عمومی( 6 واحد)
  9. طرح و رساله نهایی(8 واحد).

 

دروس تخصصی گرایش نقاشی دیواری:

1.کارگاه نقاشی دیواری سطح2/1( 6 واحد).

  1. کارگاه نقاشی دیواری سطح2/2( 6 واحد).
  2. کارگاه نقاشی دیواری سطح2/3( 6 واحد).
  3. کارگاه نقاشی دیواری سطح 3( 6 واحد).
  4. طرح پرسپکتیو روی سطوح بزرگ مستوی و غیرمستوی( 3 واحد).
  5. مکان یابی( 3 واحد).
  6. طرح داربست و فنون نصب( 2 واحد).
  7. مرمت نقاشی دیواری( 3 واحد).
  8. طرح و رساله نهایی(8 واحد).

دروس اختیاری در رشته نقاشی:

1.هندسه نقوش در صنایع دستی ایران1(2 واحد).

  1. هندسه نقوش در صنایع دستی ایران2( 2 واحد).
  2. آشنایی با هنر سنتی ایران(2 واحد).
  3. انسان طبیعت طراحی(2 واحد).
  4. روش و آزمون هنر در مدارس( 2 واحد).
  5. هنر در دنیای کودکان( 2 واحد).
  6. حکمت هنر اسلامی( 2 واحد).
  7. آشنایی با رشته های هنر معاصر( 2 واحد).

دانشگاههای پذیرش کننده در رشته نقاشی

درادامه به دانشگاههای مطرح در سراسر کشور که رشته نقاشی در آنها تدریس می‌شود اشاره می‌شود:

-دانشگاه الزهرا تهران

– دانشگاه زنجان

– دانشگاه شهید باهنر کرمان

– دانشگاه محقق اردبیلی

– دانشگاه غیر انتفاعی علم و هنر یزد

– دانشگاه بوعلی همدان

– دانشگاه سمنان

– دانشگاه شهید چمران اهواز

– دانشگاه نیشابور

– دانشگاه یزد

– دانشگاه غیرانتفاعی سوره

– دانشگاه تهران

– دانشگاه سیستان بلوچستان

– دانشگاه گیلان

– دانشگاه هنر اصفهان

– دانشگاه غیرانتفاعی علم و فرهنگ تهران

– دانشگاه هنرهای زیبا

– دانشگاه ارومیه

لازم به ذکر است ظرفیت دانشگاهها در سالهای مختلف تغییر میکند و بنابراین تغییرات، ظرفیتها و شهرهای آن هم به تبع تغییراتی در پی خواهند داشت.

و در آخر به این نکته اشاره میکنم که بازار کار در رشته نقاشی بنابر شرایط متغییر است و فارغ التحصیل رشته نقاشی میتواند از طریق تدریس و آموزش در آموزشگاه، دانشگاه و مدارس به تحصیل درآمد بپردازد و یا اینکه از طریق فروش آثارش درآمد کسب نماید؛ هنر همواره از ملزومات زندگی بشر بوده است که در حال حاضر بطور تلفیقی در تمام رشته های دیگر کاربرد دارد و این امر بستگی به توان و استعداد هنرمند و نقاش دارد که چطور بتواند از این استعداد و خلاقیت خود در جهت کسب درآمد استفاده کند.

انجام پایان نامه نقاشی | مشاوره انجام پایان نامه نقاشی | کارشناسی ارشد | دکتری

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500

انجام پایان نامه تئاتر | مشاوره انجام پایان نامه تئاتر | کارشناسی ارشد | دکتری
پایان نامه

انجام پایان نامه تئاتر | مشاوره انجام پایان نامه تئاتر | کارشناسی ارشد | دکتری

انجام پایان نامه تئاتر

انجام پایان نامه تئاتر | مشاوره انجام پایان نامه تئاتر | کارشناسی ارشد | دکتری »

بازیگری یکی از شغل هایی است که ممکن است هر شخص سودای رسیدن به آن را داشته باشد.

در بازیگری فرد باید حالت و رفتار مردم را مطالعه کند تا بتواند آن را به خوبی اجرا کند.

برای معرفی رشته بازیگری می توان این طور گفت که این رشته هنر جان بخشیدن به شخصیت هاست.

انتخاب رشته بازیگری

اگر در زندگی به بازیگری و پشت دوربین رفتن و یا حتی مشهور شدن علاقه  دارید انتخاب رشته بازیگری را انجام داده و وارد این دنیای بزرگ شوید. معمولا بیشتر بازیگران موفق یا در رشته بازیگری تحصیل کرده اند یا حداقل چند کلاس رفته اند ولی باز هم هستند کسانی که بدون هیچ کدام از این ها در دنیای بازیگری به جایی رسیده اند اما اگر مقایسه ای انجام بدهید می بینید که تعداد کسانی که بدون تحصیل در این کار موفق هستند تعداد بسیار کم و ناچیزی هستند و باز هم بیشتر این نوع بازیگران بدون شناخت و تحصیل بعد از چند مدت مطالعات خود را در زمینه ی بازیگری شروع می کنند تا از تمام اتفاقات و باید و نباید های این حرفه اطلاعات کافی داشته باشند تا در کارشان از این اطلاعات کمک گرفته و عیب های احتمالی کار خود را که همه از کمبود اطلاعات بوده است برطرف کنند.

هدف از ایجاد رشته بازیگری و تربیت فارغ التحصیلان این رشته به وجود آوردن افرادی است که بتوانند از طریق استفاده از هنر خود در رسانه های مختلف مانند: تئاتر، تلوزیون، رادیو راه اعتلای فرهنگ و هنر کشور مان را گسترش داده و باعث تربیت و بلوغ فکری مردم جامعه شوند.

پس به صورت مختصر و مفید: بازیگری یکی از زیر مجموعه های رشته هنر است که با انتخاب این رشته طبق دفترچه ی انتخاب رشته کنکور سراسری فرد با گرفتن رتبه ی مورد نظر در یکی از دانشگاه های دولتی یا آزاد قبول شده و به تحصیل می پردازد. هنر بازیگری به عنوان ارکان هنر نمایش دارای پیشینه ی قوی در ایران می باشد و نقشی اساسی را در اعتلای فرهنگ ایران بازی کرده است.

چه کسی می تواند بازیگر موفق شود؟

هوش و خلاقیت، یکی از مواردی است که لازمه موفقیت در این حرفه است.

بازیگر باید بتواند متن را سریع حفط کند و به سرعت با افراد تیم و روند فیلم برداری ارتباط برقرار کند و برای موفقیت در ایفای نقش گاهی لازم است از خلاقیت خود نیز بهره بگیرید.

بازیگر باید بتواند کار تیمی انجام دهد. ساخت فیلم، سریال و یا تئاتر، نیازمند یکی تیم خوب و حرفه ای است.

استقامت، انرژی و توان و تناسب بدنی از جمله مواردی است که لازمه یک بازیگر است.

با توجه به ساعات نامنظم و طولانی کار بازیگری، فرد باید بتواند در این شرایط دوام بیاورد و انرژی خود را از دست ندهد.

بازیگر باید بر اساس نقش، گاهی چاق یا لاغر شود، پس لازم است قبل از انتخاب این رشته، سختی های بازیگری را هم در نظر داشته باشید.

بازیگر باید بتواند به سرعت با شرایط و افراد سازگار شود و رابطه برقرار کند.

بازیگر باید انتقادپذیر باشد. ممکن است در طول فیلم برداری، کارگردان یا دیگر عوامل درباره کار او نظر دهند. فرد در این شرایط باید بتواند انتقادها و نظرات را بپذیرد.

انجام پایان نامه تئاتر | مشاوره انجام پایان نامه تئاتر | کارشناسی ارشد | دکتری
انجام پایان نامه تئاتر | مشاوره انجام پایان نامه تئاتر | کارشناسی ارشد | دکتری

شخصیت های مناسب شغل بازیگری

در یک انتخاب شغل صحیح و درست، عوامل مختلفی از جمله ویژگی های شخصیتی، ارزش ها، علایق، مهارت ها، شرایط خانوادگی، شرایط جامعه و … برای هر فرد باید در نظر گرفته شوند. یکی از مهم ترین این عوامل ویژگی های شخصیتی می باشد. شناخت درست شخصیت هر فرد فرآیندی پیچیده و محتاج به تخصص و زمان کافی است. البته هر فردی ویژگی های منحصربه فرد خود را دارد، حتی افرادی که به نوعی تیپ شخصیتی مشابه دارند، باز هم در برخی موارد با یکدیگر متفاوت هستند.

به طور کلی همیشه افراد موفقی از تیپ های شخصیتی مختلف در تمام مشاغل هستند و نمی توان دقیقا اعلام کرد که فقط تیپ های شخصیتی خاصی هستند که در این شغل موفق می شوند. اما طی تحقیقاتی که صورت گرفته تیپ های شخصیتی ای که برای این شغل معرفی می شوند، عموما این کار را بیشتر پسندیده و رضایت شغلی بیشتری در آن داشته اند.

توانایی های لازم برای رشته بازیگری :

بیان زبانی: توانایی مخابره کردن و ایده ها در گفتار به گونه ای که افراد متوجه شوند.

درک زبانی: توانایی گوش دادن و درک اطلاعات و ایده ها از جملاتی که بیان می شود.

به خاطر سپاری: توانایی به یاد آوردن اطلاعاتی مثل کلمات، اعداد، تصاویر و رویه ها

وضوح سخنوری: توانایی سخنوری شفاف طوریکه دیگران متوجه شوند.

درک نوشتاری: توانایی خواندن و درک ایده ها و اطلاعات از میان مطالب نوشتاری

دروس دوره دانشگاه

دروس اصلی: تاريخ‌ نمايش‌، جامعه شناسی، آشنايی با ادبيات‌ كهن‌ ايران‌ و جهان‌، آشنايی با هنرهای تجسمی، اصول‌ و مبانی ارتباطات‌، آشنايي‌ با هنر در تاريخ‌، آشنايی با ادبيات‌ معاصر ايران‌ و جهان‌، فرهنگ‌ عامه‌ و تمثيل‌شناسي‌، تاريخ‌ فلسفه‌، آشنايی با تعزيه‌، مبانی دكور و صحنه آرايی، مبانی نمايشنامه نويسی، مبانی بازيگری، مباني‌ نمايش‌ عروسكی، روش‌ تحقيق‌ و تدوين‌ پايان نامه‌، نمايش‌ در ايران‌.

دروس تخصصی: امكانات‌ صحنه‌، نمايش‌ ايمائی، تحليل‌ نمايشنامه‌، بدن‌، بيان‌، شيوه های نمايش‌ در ايران‌، ماسک و گريم‌، سبک ها و شيوه های اجرا، شخصيت شناسی، تربيت‌ حس‌، بازيگری، اجرای كارگاه های نمايش های ايرانی، بازيگری سينما، ديدن‌ و تحليل‌ نمايش‌، بازيگری راديو و تلويزيون‌، پايان نامه‌.

شرایط پذیرش در انتخاب رشته بازیگری بدون کنکور

در کشور ما و نظام آموزشی ما فرد امکان تحصیل در مقاطع کادانی و کارشناسی به صورت بدون کنکور با شرط معدل را دارد. که معمولا در دانشگاه علمی کاربردی شرایط این نوع از تحصیل فراهم است.

بازار کار، درآمد و حقوق بازیگران

درآمد بازیگران، که در قرارداد فیلم ها و برنامه ها تعیین می شود، بسیار متفاوت است. این تفاوت به علل مختلفی از جمله توان بازیگری، شهرت، سابقه و تجربه کاری و… بازیگر ارتباط دارد. برای مثال بازیگرانی که سوپراستار دوران خود می شوند، برای بازی در فیلم ها و یا شرکت در برخی برنامه ها پول زیادی دریافت می کنند.

البته درآمد بازیگر معمولا به صورت دوره ای تغییر می کند. در برخی اوقات تعداد زیادی فیلم و سریال به او پیشنهاد شده و درآمد خوبی کسب می کند. گاهی نیز پیشنهاد خوبی ندارد و درآمدش به شدت کاهش می یابد. به همین خاطر است که تعداد زیادی از بازیگران کار دومی در کنار بازیگری برای خود دست و پا می کنند.

رشته های ارشد مجموعه هنرهای نمایشی و سینما

کارگردانی

بازیگری

تهیه کنندگی

رادیو (با 2 گرایش)

سینما

ادبیات نمایشی

تولید سیما

انجام پایان نامه تئاتر | مشاوره انجام پایان نامه تئاتر | کارشناسی ارشد | دکتری

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500

انجام پایان نامه نمایش | مشاوره انجام پایان نامه نمایش | کارشناسی ارشد | دکتری
پایان نامه

انجام پایان نامه نمایش | مشاوره انجام پایان نامه نمایش | کارشناسی ارشد | دکتری

انجام پایان نامه نمایش

انجام پایان نامه نمایش | مشاوره انجام پایان نامه نمایش | کارشناسی ارشد | دکتری :

معرفی رشته تحصیلی نمایش

“آ‎هاي! سلام. با شماها هستم!”اين عبارت ساده كه عنوان يك نمايشنامه آمريكايي اثر “ويليام سارويان” مي‌باشد، علت وجودي تئاتر را توجيه مي‌كند. چرا كه تئاتر توسط افرادي در جهان آفريده شده كه نمي‌توانند در مقابل نياز به سلام گفتن مقاومت كنند.

آنچه خوانديد بخشي از سخنان “ريچارد برتن” بازيگر بزرگ تئاتر و سينماي كشور انگلستان، در معرفي ماهيت هنر تئاتر است. هنري كه امروزه ضرورت حفظ و حراست از آن بيش از هر زمان ديگر احساس مي‌شود. چرا كه در قرن بيست و يكم ايجاد ارتباط، مهم‌ترين عامل در زندگي است و تئاتر كه مجموعه‌اي از تمام هنرهاي بشري از جمله نقاشي، موسيقي، شعر و ادبيات است؛ ژرف‌ترين راه براي برقراري ارتباط فرهنگي، اجتماعي و سياسي با ديگري است. به همين دليل امروزه ما كمتر جامعه‌اي را در دنيا مي‌توانيم تصور كنيم كه داراي شكلي از هنر نمايش نباشد.

البته براي رسيدن به يك تئاتر واقعي كه بتواند وسيله‌اي براي ارتباط باشد، بايد از آموخته‌هاي ديگران بهره گرفت و سپس خود آفريد؛ يعني يك تئاتر خوب بيش از وسايل تكنيكي وامكانات، نيازمند دانش تئاتر است. چون وقتي دانش تئاتر محور كار باشد، خلاقيت‌هاي هنري و فني، جاي خالي بسياري از عوامل ديگر را جبران مي‌كند و چه بسا عامل ابداع نيز مي‌گردد.

ولي يك هنرمند بدون شعور تئاتري اگر تمام امكانات نمايشي را نيز در اختيار داشته باشد، باز يك پايش لنگ است.از همين‌رو امروزه رشته نمايش به عنوان يكي از رشته‌هاي مهم هنري در دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالي تدريس مي‌شود اين رشته در مقطع‌ كارشناسي‌ داراي‌ 5 گرايش‌ ادبيات‌ نمايشي‌، كارگرداني‌، بازيگري‌، صحنه‌آرايي‌ و نمايش‌ عروسكي‌ است‌.

انجام پایان نامه نمایش | مشاوره انجام پایان نامه نمایش | کارشناسی ارشد | دکتری
انجام پایان نامه نمایش | مشاوره انجام پایان نامه نمایش | کارشناسی ارشد | دکتری

گرايش‌ ادبيات‌ نمايشي‌:
هر متن‌ نمايش‌ علاوه‌ بر هدفي‌ كه‌ متن‌ به‌ خاطر دست‌يافتن‌ به‌ آن‌ به‌ رشته‌ تحرير درمي‌آيد، متكي‌ و پايدار بر سه‌ عامل‌ اساسي‌ شخص‌ بازيگر، عمل‌ و بيان‌ است‌ كه‌ در تركيب‌ با يكديگر نمايشنامه‌ را ايجاد مي‌كند. در گرايش‌ نمايشنامه‌نويسي‌، دانشجو مي‌آموزد كه‌ چگونه‌ يك‌ نمايشنامه‌ را براي‌ اجرا بر روي‌ صحنه‌ بنويسد؛ يعني‌ چگونه‌ خود را جاي‌ يك‌ يك‌ افراد نمايش‌ گذاشته‌ و شخصيت‌ آنها را به درستي‌ خلق‌ كند‌ و با ايجاد گره‌هاي‌ نمايشي‌ و بازكردن‌ آنها، نمايش‌ را از اول‌ تا آخر به‌ جلو ببرد.
درس‌هاي‌ اين‌ رشته‌ در طول‌ تحصيل :
دروس‌ مشترك‌ در‌ گرايش‌هاي‌ مختلف‌ نمايش :
تاريخ‌ نمايش‌، جامعه‌شناسي‌، آشنايي‌ با ادبيات‌ كهن‌ ايران‌ و جهان‌، آشنايي‌ با هنرهاي‌ تجسمي‌، اصول‌ و مباني‌ ارتباطات‌، آشنايي‌ با هنر در تاريخ‌، آشنايي‌ با ادبيات‌ معاصر ايران‌ و جهان‌، فرهنگ‌ عامه‌ و تمثيل‌شناسي‌، تاريخ‌ فلسفه‌، آشنايي‌ با تعزيه‌، مباني‌ دكور و صحنه‌آرايي‌، مباني‌ نمايشنامه‌نويسي‌، مباني‌ بازيگري‌، مباني‌ نمايش‌ عروسكي‌، روش‌ تحقيق‌ و تدوين‌ پايان‌نامه‌، نمايش‌ در ايران‌.
دروس‌ تخصصي‌ گرايش‌ ادبيات‌ نمايشي‌:
آشنايي‌ با متون‌ فارسي‌نمايشي‌ ، تاريخ‌ ادبيات‌ نمايشي‌ ، اصول‌ و فنون‌ نمايشنامه‌نويسي‌، داستان‌نويسي‌، سبكهاي‌ ادبي‌ جهان‌، نقد در نمايش‌ ، شخصيت‌شناسي‌، ديدن‌ و تحليل‌ نمايش‌، آشنايي‌ با فيلمنامه‌نويسي‌، نمايشنامه‌نويسي‌ راديو و تلويزيون‌، پايان‌نامه‌.
گرايش‌ كارگرداني:
در قديم‌ كارگردان‌ تنها مراقب‌ بود كه‌ “وحدت‌ نمايش‌” حفظ‌ شود اما امروزه‌ كارگردان‌ مسؤوليت‌ “معني‌” آن‌ را نيز برعهده‌ دارد. كار هنري‌ كارگردان‌ را مي‌توان‌ به‌ دو مرحله‌ تقسيم‌ كرد. نخستين‌ بخش‌ تهيه‌ و تدارك‌ و مشتمل‌ بر انتخاب‌ متن‌، تجزيه‌ و تحليل‌ آن‌ و انتخاب‌ بازيگر است‌ و بخش‌ دوم‌ كار عملي‌ با بازيگران‌؛ يعني‌ فرآيند تمرين‌ مي‌باشد.
دروس‌ تخصصي‌ گرايش‌ كارگرداني‌:
كارگرداني‌، تحليل‌ نمايشنامه‌، نمايش‌ ايمائي‌، امكانات‌ صحنه‌، موسيقي‌ صحنه‌، موسيقي‌ در نمايش‌، شيوه‌هاي‌ نمايش‌ در ايران‌، سبك‌ها و شيوه‌هاي‌ اجرا، ماسك‌ و گريم‌، دكور، اصول‌ كارگرداني‌ نمايش‌ راديوئي‌، ديدن‌ و تحليل‌ نمايش‌، اجراي‌ كارگاهي‌ نمايش‌هاي‌ ايران‌، تركيب‌ در صحنه‌، اصول‌ كارگرداني‌ نمايش‌ تلويزيوني‌، پايان‌نامه‌.
گرايش‌ بازيگري‌:
بازيگري‌ در مفهوم‌ حرفه‌اي‌ آن‌، كشف‌ حقيقت‌ بي‌ هيچ‌ ابهامي‌ در گفتار نويسنده‌ و انتقال‌ اين‌ كشف‌ به‌ تماشاگر است‌. در واقع‌ بازيگر، يعني‌ كسي‌ كه‌ با صداقت‌ تمام‌ به‌ آنچه‌ بر روي‌ صحنه‌ مي‌گذرد، ايمان‌ داشته‌ باشد و با تمام‌ وجود نقش‌ خود را بر روي‌ صحنه‌ تجربه‌ كرده‌ و در واقع‌ بر روي‌ صحنه‌ زندگي‌ كند.بايد گفت كه هنر بازيگري در طول تاريخ پيشرفت قابل توجهي داشته و روش‌ها و تكنيك‌هاي مختلفي در اين هنر ايجاد شده است. در نتيجه امروزه تحصيل آكادميك بازيگري ضروري است.
دروس‌ تخصصي‌ گرايش‌ بازيگري‌:
امكانات‌ صحنه‌، نمايش‌ ايمائي‌، تحليل‌ نمايشنامه‌، بدن‌، بيان‌، شيوه‌هاي‌ نمايش‌ در ايران‌، ماسك‌ و گريم‌، سبك‌ها و شيوه‌هاي‌ اجرا، شخصيت‌شناسي‌، تربيت‌ حس‌، بازيگري‌، اجراي‌ كارگاه‌هاي‌ نمايش‌هاي‌ ايراني‌، بازيگري‌ سينما، ديدن‌ و تحليل‌ نمايش‌، بازيگري‌ راديو و تلويزيون‌، پايان‌نامه‌.
گرايش‌ صحنه‌آرايي‌:
يك‌ صحنه‌آرا با توجه‌ به‌ امكانات‌ سالن‌ و دستگاه‌هاي‌ مكانيكي‌ موجود، فضاي‌ كلي‌ نمايش‌ را ايجاد مي‌كند و به‌ همين‌ دليل‌ طراح‌ نور، طراح‌ لباس‌ و چهره‌پرداز زير نظر وي‌ فعاليت‌ مي‌كنند. همچنين‌ يك‌ صحنه‌آرا تلاش‌ مي‌كند تا به‌ ساده‌ترين‌ وجه‌، حس‌هاي‌ موجود در نمايش‌ را به‌ ياري‌ دكور ايجاد نمايد چون‌ حتي‌ يك‌ رنگ‌ نامناسب‌ در صحنه‌، مي‌تواند فضا را مخدوش‌ كند.
دروس‌ تخصصي‌ گرايش‌ صحنه‌آرايي‌ :
طراحي‌ و نقاشي‌، نقشه‌كشي‌، شناخت‌ مواد، آشنايي‌ با فضاهاي‌ سنتي‌ ايران‌، آشنايي‌ با طراحي‌ و دوخت‌ لباس‌، تاريخ‌ تحولات‌ دكور، امكانات‌ صحنه‌، كارگاه‌ رنگ‌، پرسپكتيو در صحنه‌، نور در صحنه‌، تاريخ‌ لباس‌ در غرب‌ و ايران‌، ماسك‌ و گريم‌، شيوه‌هاي‌ نمايش‌ در ايران‌، ديدن‌ و تحليل‌ نمايش‌، كارگاه‌ دكور و صحنه‌آرايي‌، اجراي‌ كارگاهي‌ نمايش‌هاي‌ ايراني‌، طراحي‌ صحنه‌ نمايش‌ عروسكي‌، آشنايي‌ با صحنه‌ سينمائي‌ و تلويزيوني‌، صوت‌، پايان‌نامه‌.
گرايش‌ نمايش‌ عروسكي:
نمايش عروسكي يكي از قديمي‌ترين شيوه‌هاي نمايش است كه در دوران‌هاي گذشته هنگامي كه ظاهراً سرگرمي‌هاي كمي وجود داشت، جوانان و پيران از هر طبقه اجتماعي شيفته آن بودند چون با آن كه عروسك‌ها بي‌جان هستند، نمايش عروسكي نزديك‌تر از هر شكل نمايشي با تماشاگر رابطه برقرار مي‌كند و عروسك‌گردان با مهارت بسيار، نظريات اخلاقي، سياسي واجتماعي خود را از طريق نمايش بازگو مي‌كند.

در حال‌ حاضر نمايش‌ عروسكي‌ رونق‌ گذشته‌ را ندارد و در بسياري‌ از كشورها تنها شيوه‌اي‌ از تئاتر كودك‌ و نوجوان‌ قلمداد مي‌شود. حتي‌ اگر ما نيز آن را شيوه‌اي از تئاتر كودك و نوجوان قلمداد كنيم، بايد براي‌ پاسخگويي‌ به‌ خيل‌ عظيم‌ كودكان‌ و نوجوانان‌ كشورمان‌ به‌ آموزش‌ اين‌ شيوه‌ از نمايش‌ بپردازيم‌ تا دانشجويان‌ رشته‌ تئاتر ضمن‌ آشنايي‌ با ساخت‌ و كار انواع‌ عروسك‌ها از جمله‌ عروسك‌ نخي‌، ميله‌اي‌، دستكشي‌ و سايه‌اي‌ و همچنين‌ آموزش‌ فن‌ صدا بتوانند در اين‌ زمينه‌ مهارت‌هاي‌ لازم‌ را كسب‌ كنند.
دروس‌ تخصصي‌ گرايش‌ نمايش‌ عروسكي‌:
كارگاه‌ نمايش‌ عروسكي‌، طراحي‌ و نقاشي‌، فن‌ بيان‌، نمايشنامه‌نويسي‌ عروسكي‌، موسيقي‌ در نمايش‌، شناخت‌ مواد، تاريخ‌ نمايش‌ عروسكي‌، آشنايي‌ با فضاهاي‌ سنتي‌، موسيقي‌ در نمايش‌ عروسكي‌، ماسك‌ و گريم‌، شيوه‌هاي‌ نمايش‌ در ايران‌، كارگرداني‌ نمايش‌ عروسكي‌، طراحي‌ صحنه‌ نمايش‌ عروسكي‌، آشنايي‌ با ادبيات‌ كودكان‌، ديدن‌ و تحليل‌ نمايش‌ عروسكي‌، بازيگري‌ نمايش‌ عروسكي‌، كودك‌ و نمايش‌، پايان‌نامه‌.
توانايي‌هاي‌ لازم‌ :
هنر تئاتر يك‌ هنر جمعي‌ است‌؛ يعني‌ يك‌ هنرمند تئاتر نمي‌تواند به‌ تنهايي‌ فعاليت‌ كند به‌ همين‌ دليل‌ بايد فردي‌ انعطاف‌پذير بوده‌ و توانايي‌ كار گروهي‌ را داشته‌ باشد. همچنين‌ لازم است فردي‌ خلاق‌ و نوآور باشد. يك‌ بازيگر بايد علاوه‌ بر صداي‌ رسا و بدون‌ تنش‌ و لرزش‌ و آمادگي‌ جسماني‌ خوب‌، انديشه‌اي‌ پويا و حسي‌ قوي‌ داشته‌ باشد تا بتواند فضاي‌ ذهني‌ نمايش‌ را تصور كرده‌ و بازسازي‌ كند. دانشجوي‌ ادبيات‌ نمايشي‌ نيز بايد قلم‌ خوبي‌ داشته‌ و اطلاعات‌ عميقي‌ در مورد اقتصاد، روانشناسي‌، جامعه‌شناسي‌، فرهنگ‌ و ادبيات‌ ايران‌ و جهان‌ داشته‌ باشد و همچنين‌ صبور و با حوصله‌ باشد چون‌ نوشتن‌ يك‌ نمايشنامه‌ روزها و حتي‌ ماه‌ها طول‌ مي‌كشد.
موقعيت‌ شغلي‌ در ايران :
هنر تئاتر كه‌ به‌ تعبيري‌ همزاد انسان‌ است‌، برجستگي‌ و اهميت‌ خاصي‌ دارد. چون‌ نماد ارزشمندي‌ از شعائر، جشن‌ها، سوگ‌ها، فرهنگ‌ و انديشه‌ يك‌ جامعه‌ است‌. به‌ همين‌ دليل‌ بايد به‌ آموزش‌ و گسترش‌ اين‌ هنر اهتمام‌ ورزيد.

يعني‌ نبايد سالنهاي‌ تئاتر ما به‌ چند سالن‌ در شهر تهران‌ محدود شود و نبايد فارغ‌التحصيلان‌ رشته‌ تئاتر بيكار بوده‌ يا شغلي‌ بي‌ارتباط‌ با تحصيلات‌ دانشگاهيشان‌ داشته‌ باشند. اما متأسفانه‌ در عمل‌ بسياري‌ از فارغ‌التحصيلان‌ اين‌ رشته‌ جذب‌ بازار كار نمي‌شوند و با اين‌ كه‌ در چند سال‌ اخير شاهد رشد قابل‌ توجه‌ هنر تئاتر بوده‌ايم، اما هنوز اين‌ هنر به‌ توجه‌ بيشتر مالي‌ و معنوي‌ نيازمند است‌. البته‌ در حال‌ حاضر نيز يك‌ فارغ‌التحصيل‌ مستعد اين‌ رشته‌ كه‌ خلاقيت‌ و دانش‌ لازم‌ را داشته‌ باشد، هيچ‌ وقت‌ بيكار نخواهد ماند و حتي‌ به‌ جاي‌ اين‌ كه‌ او به‌ دنبال‌ كار باشد، ديگران‌ به‌ دنبال‌ او خواهند بود و مي‌تواند در مراكز دولتي‌ مثل‌ وزارت‌ فرهنگ‌ و ارشاد اسلامي‌، سازمان‌ تبليغات‌ اسلامي‌ يا صداوسيما مشغول‌ شود يا در گروه‌هاي‌ آزاد هنري‌ فعاليت‌ اجرايي‌ داشته‌ باشد.

انجام پایان نامه نمایش | مشاوره انجام پایان نامه نمایش | کارشناسی ارشد | دکتری

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500

انجام پایان نامه موسیقی | مشاوره انجام پایان نامه موسیقی | کارشناسی ارشد | دکتری
پایان نامه

انجام پایان نامه موسیقی | مشاوره انجام پایان نامه موسیقی | کارشناسی ارشد | دکتری

انجام پایان نامه موسیقی

انجام پایان نامه موسیقی | مشاوره انجام پایان نامه موسیقی | کارشناسی ارشد | دکتری :

رشته موسیقی مناسب چه کسانی است؟

رشته موسیقی به صورت خاص موسیقی کلاسیک و تدریس آن در ایران به سال 1248 برمی‌گردد و پس از آن کلاس‌­های درس موسیقی طی چندین دوره تغییر نام دادند که از جمله این نام‌ها می‌­توان به هنرستان سرود و آهنگ­های انقلابی، هنرستان عالی موسیقی، مدرسه موسیقار، هنرستان موسیقی، مدرسه­ موسیقی دولتی، مدرسه موزیک، کلاس موزیک، هنرستان موسیقی اشاره کرد.

به صورت کلی رشته موسیقی از جمله رشته‌های هنری به حساب می‌آید که اولین نکته‌ قابل ذکر برای فعالیت در آن، علاقه‌ی فردی است.اگر شخصی در دوران کودکی یا نوجوانی خود دوره‌های آموزش یک ساز را گذرانده باشد و علاقه‌مند به این باشد که تخصصی‌تر این رشته را دنبال کند می‌تواند با انتخاب رشته در پایان مقطع تحصیلی نهم (نظام جدید) در رشته موسیقی مشغول به تحصیل شود، که در آن با اصول اولیه و دروس پایه‌ای موسیقی آشنا خواهد شد.

اما محدودیتی وجود ندارد، زیرا افرادی بوده‌اند که حتی در مقطع هنرستان در رشته‌ای به غیر از موسیقی تحصیل کرده بودند اما در دانشگاه با تغییر مسیر خود و انتخاب رشته موسیقی به تحصیل پرداخته‌اند کما این‌که موسیقی‌دانان زبده و صاحب نامی نیز شده‌اند.

نکته دیگری که باید به آن اشاره کرد این است که طبق ابلاغیه‌ها و بخشنامه‌های سازمان سنجش و آموزش کشور در سال‌های اخیر ، دانش آموزانی که در هنرستان موسیقی تحصیل نکرده‌اند و در رشته دیگر محصل بوده‌اند، می‌توانند با شرکت در کنکور سراسری هنر پس از اخذ نمره و تراز قابل قبول و انتخاب رشته در مقطع کاردانی یا کارشناسی پیوسته به تحصیل در یکی از گرایش‌های رشته موسیقی بپردازند.

رشته موسیقی می‌تواند برای کسانی مناسب باشد که علاقه‌مند به موسیقی باشند و از وقت گذاشتن و تلاش در این زمینه و رشد لذت ببرند و روحیاتی مطلوب و مطابق طبع هنری داشته باشند. به صورت کلی باید در نظر داشت که در آموزش یک ساز، یک هنرجو می‌بایست در طول روز حداقل بین یک تا شش ساعت بسته به سطح هنرجو به تمرین ساز اشتغال داشته باشد.

اگر پشت‌کار فرد در این زمینه کافی نباشد امکان دارد در ادامه مسیر اگر نتیجه مورد نظرش را نگیرد دلسرد و دل زده شود و در نهایت، این هنر را ترک کند. بنابراین، علاقه‌مندی و پشت کار در تمرین از عوامل مهمی هستند که باعث موفقیت یک فرد در این رشته تحصیلی می‌شود.

پس جمع‌بندی به این صورت است که در مراحل اولیه، یک دانش آموز می‌تواند با تحصیل در هنرستان موسیقی به آموزش پایه‌ای و تئوری موسیقی بپردازد و یک یا حتی چند ساز را به صورت تخصصی آموزش ببیند و در مقطع تحصیلی بعدی وارد دانشگاه در رشته موسیقی شود، یک گرایش را انتخاب کند و به صورت تخصصی‌تر به آن گرایش مشغول شود. برای کسانی که علاقه‌مندی بیشتری دارند و تشنه آموختن و حتی علاقه‌مند به تدریس در دانشگاه در رشته موسیقی هستند، امکان ادامه تحصیل در مقطع ارشد و حتی دکتری نیز وجود دارد.

انجام پایان نامه موسیقی | مشاوره انجام پایان نامه موسیقی | کارشناسی ارشد | دکتری
انجام پایان نامه موسیقی | مشاوره انجام پایان نامه موسیقی | کارشناسی ارشد | دکتری

کدام دروس دوره دبیرستان در رشته موسیقی بیشتر کاربرد دارند؟

صورت کلی دروس رشته موسیقی در هنرستان موسیقی طبق پایه‌های مختلف به شرح زیر است:

دروس سال اول هنرستان (مقطع تحصیلی دهم)

آواز گروهی، ادبیات فارسی، ارکستر، ارکستر موسیقی ایرانی، ارکستر موسیقی

  • جهانی، پیانو ساز دوم
  • تاریخ موسیقی جهانی
  • تربیت بدنی
  • تعلیمات دینی و قرآن
  • ریاضی
  •   زبان خارجه
  • زبان فارسی
  • ساختار موسیقی ایرانی
  • ساختار موسیقی جهانی
  • ساز تخصصی ایرانی
  • ساز تخصصی جهانی
  • ساز دوم
  • سرایش و تربیت شنوایی
  • عربی
  • فیزیک صوت و آزمایشگاه
  • هارمونی تخصصی

دروس سال دوم هنرستان (مقطع تحصیلی یازدهم)

  • آمادگی دفاعی
  • آواز گروهی
  • ادبیات فارسی
  • ارکستر
  • ارکستر موسیقی ایرانی
  • پیانو
  • ارکستر موسیقی جهانی
  • تربیت بدنی
  • تعلیمات دینی و قرآن
  • زبانخارجه
  • زبان فارسی
  • ساختار موسیقی جهانی
  • ساز تخصصی ایرانی
  • سازتخصصی جهانی
  • ساز دوم ویژه ساز ایرانی و ساز جهانی
  • سازشناسی جهانی
  • سرایش و تربیت شنوایی
  • عربی
  • هارمونی تخصصی
  • هارمونی عملی
  • هارمونی عمومی
  • هماهنگی ساز با آواز ایرانی
  • همنوازی با پیانو

دروس سال سوم هنرستان (مقطع تحصیلی دوازدهم)

  • آشنایی با شعر-آواز گروهی
  • ارکستر
  • ارکستر موسیقی ایرانی
  • ارکستر موسیقی
  • جهانی
  • پیانو
  • تاریخ معاصر ایران
  • تاریخ موسیقی ایران
  • تعلیمات دینی و قرآن
  • جغرافیای عمومی و استان
  • ساز تخصصی ایرانی
  • ساز تخصصی جهانی
  • ساز دوم ویژه
  • ساز ایرانی و جهانی
  • سازشناسی ایرانی
  • سازشناسی جهانی
  • سرایش و تریبیت شنوایی
  • عربی
  • مطالعات اجتماعی
  • هارمونی تخصصی
  • هارمونی عملی
  • هارمونی عمومی
  • هماهنگی ساز با آواز ایرانی
  • هم نوازی با پیانو

این دروس بصورت تخصصی‌تر در دانشگاه بسته به گرایش انتخابی متفاوت است. به طور مثال در گرایش آهنگسازی، دروسی مثل سرایش، تربیت شنوایی، ساز‌شناسی ایرانی و جهانی، هارمونی تخصصی و عمومی، تاریخ موسیقی و تسلط داشتن به یک ساز به صورت حرفه‌ای بسیار حائز اهمیت است.

علاوه بر این، توانایی دشیفر در گرایش نوازندگی سازهای جهانی، همچنین درس‌هایی مثل سرایش و تربیت شنوایی موسیقی، شناخت سازها به خصوص ساز انتخابی دانشجو (تخصصی) و مهارت بسیار در نوازندگی آن اهمیت بسیاری دارد. در این رشته اگر دانشجو در دروس دیگر مثل هارمونی یا شناخت تاریخ موسیقی یا داشتن ساز دوم نیز مسلط باشد سبب پیشرفت او میشود.

گرایش‌های رشته موسیقی برای ادامه تحصیل چه هستند؟

دانش آموزان در مقطع دهم در گرایش‌های آهنگسازی، نوازندگی سازهای جهانی و نوازندگی سازهای ایرانی می‌توانند مشغول به تحصیل شوند. گرایش‌ها در رشته موسیقی در مقطع کارشناسی به چهار دسته تقسیم میشوند که عبارتند از:

  • کارشناس آهنگسازی
  • کارشناس نوازندگی ساز جهانی
  • کارشناس نوازندگی ساز ایرانی
  • کارشناسی موسیقی نظامی

مقطع کارشناسی ارشد شامل گرایش‌های زیر است:

  • کارشناسی ارشد آهنگسازی
  • کارشناسی ارشد نوازندگی سازهای جهانی
  • کارشناسی ارشد نوازندگی سازهای ایرانی
  • کارشناسی ارشد موسیقی شناسی یا اتنوموزیکولوژی

دانشگاه های رشته موسیقی

در مقطع کارشناسی به طور معمول دانشگاه‌های زیر پذیرش دانشجو دارند:

  • دانشگاه هنرتهران
  • دانشگاه هنر (کرج)
  • دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز
  • دانشگاه های علمی کاربردی
  • دانشگاه هنر اصفهان
  • دانشگاه هنر تبریز
  • موسسه غیر انتفاعی هنر سوره
  • دانشگاه غیر انتفاعی کمال الملک نوشهر
  • موسسه ی غیر انتفاعی فردوس مشهد
  • دانشگاه هنر گیلان
  • دانشگاه هنر کردستان

در مقطع کارشناسی ارشد نیز دانشگا‌های زیر،‌ دانشجو می‌پذیرند:

  • دانشگاه های هنر تهران
  • دانشگاه هنر (کرج)
  • دانشگاه آزاد فقط در گرایش نوازندگی سازهای جهانی

اما اخیرا دانشگاه‌های علمی کاربردی رشته‌های جدیدی در مقطع کاردانی، کارشناسی پیوسته ارائه کرده‌اند که عبارتند از:

  • آواز کلاسیک
  • آواز سنتی ایرانی
  • رهبری ارکستر
  • پداگوژی (روش تدریس دروس موسیقی)

و چند رشته دیگر که مراجعه به وب‌سایت‌های مربوط به این دانشگاه‌ها خالی از لطف نیست.

مهم‌ترین دروس دانشگاهی رشته موسیقی چه هستند؟

از جمله مهمترین دروس دانشگاهی در گرایش‌های آهنگسازی و نوازندگی می‌توان به دروس زیر اشاره کرد:‌

  • تئوری موسیقی جهانی
  • تئوری موسیقی ایرانی
  • سازشناسی سازهای ایرانی و جهانی
  • اصول ارکستراسیون
  • هارمونی عمومی
  • هارمونی عملی
  • کنترپوان
  • تاریخ موسیقی غرب
  • سرایش و تربیت شنوایی موسیقی

فارغ التحصیل رشته موسیقی در چه کارها و صنایعی می‌تواند شاغل شود؟

زمینه‌های شغلی رشته موسیقی به این شکل نیست که فارغ التحصیلان بتوانند بصورت نیروی قراردادی یا رسمی در شرکت، اداره، سازمان یا ارگانی مشغول به فعالیت شوند. اما فارغ التحصیلان رشته موسیقی می‌توانند بعنوان مربی آموزشی سازهای ایرانی و جهانی در آموزشگاه‌ها به کار تدریس اشتغال داشته باشند یا از طرفی در کارگاه‌های ساخت سازهای موسیقی با توجه به شناخت ساز تخصصی خود،‌ مشغول به کار شوند.

همچنین، فارغ التحصیلان مقاطع ارشد و دکتری می‌توانند با شرکت در آزمونهای جذب اساتید دانشگاهی به تدریس در دانشگاه و موسسات آزاد و غیرانتفاعی مشغول شوند یا به صورت پروژه‌ای در استودیوهای ساخت موسیقی بعنوان آهنگساز و نوازنده به آهنگسازی و نوازندگی بپردازند.

اخیرا با رواج ارکسترهای موسیقی کلاسیک یا ارکسترهای کوچک مجلسی نیاز به حضور نوازنده، آهنگساز و حتی رهبر ارکستر به جهت همکاری احساس می‌شود و هنرجویان یا دانشجویان موسیقی میتوانند در این زمینه‌ها مشغول به کار شوند.

بازار کار رشته موسیقی به چه صورت است؟

بازار کار این رشته با توجه به گرایش و تجربه و توانایی شخص تعیین می‌شود. به عنوان مثال، یک فارغ التحصیل نوازندگی که به تمامی اصول تخصصی آهنگسازی نیز اشراف دارد می‌تواند بعنوان نوازنده و استاد مبانی و تئوری موسیقی و آهنگسازی به تدریس در آموزشگاه‌های موسیقی، کنسرواتوارهای موسیقی یا تدریس خصوصی برای هنرجویان کنکوری بپردازد.

از طرف دیگر، نوازندگان، جذب ارکسترهای سمفونیک و ارکسترهای فیلارمونیک می‌شوند. همچنین، ارکسترهای نهادهایی مانند صدا و سیما و سایر ارکسترهای مجلسی و خصوصی، به عنوان بازار کار رشته موسیقی در نظر گرفته می‌شود و به طور کلی، شغل و منصب از پیش تعریف شده‌ای برای فارغ التحصیلان رشته موسیقی وجود ندارد.

نوازندگان می‌توانند بعنوان نوازنده و مدرس نوازندگی، آهنگسازان بعنوان آهنگساز فیلم، مستند، تئاتر یا آهنگساز مستقل به کار اشتغال یابند. اتنوموزیکولوژیست‌ها نیز به عنوان مدرسین دانشگاهی و کارشناسان حوزه موسیقی‌شناسی می‌توانند به عنوان کارشناس با نهادهای پزشکی، روانشناختی یا جامعه‌شناختی به ارائه نظر، تحقیق یا پژوهش بپردازند. دانشجویان موسیقی نظامی هم این فرصت را دارند که با اثبات خود در هنرشان، جذب سازمان‌های نظامی شوند.

امکان ادامه تحصیل در رشته موسیقی در داخل ایران چگونه است؟

این رشته در مقطع کارشناسی در گرایش‌های آهنگسازی، نوازندگی سازهای جهانی و نوازندگی سازهای ایرانی قابل ارائه و تحصیل است. در مقطع ارشد، چهار گرایش آهنگسازی، نوازندگی سازهای جهانی، نوازندگی سازهای ایرانی و اتنوموزیکولوژی قابل ارائه و تحصیل هستند. متاسفانه در حال حاضر، در ایران دوره‌ای تحت عنوان مقطع دکتری در رشته موسیقی وجود ندارد.

امکان ادامه تحصیل در رشته موسیقی در خارج از کشور به چه صورت است؟

رشته ی موسیقی خصوصا موسیقی کلاسیک در خارج از کشور بسیار شکوفا و به صورت جدی بدان پرداخته می‌شود و از گذشته‌های دور نیز همینطور بوده است. در واقع اتریش را مهد موسیقی کلاسیک می‌دانند. اما برای تحصیل، کشورهای آلمان، فرانسه، ایتالیا و انگلستان در اروپا در وضعیت مناسبی به لحاظ شرایط و امکانات بیشتری قرار دارند.

اما کشور روسیه نیز به جهت اهمیت دادن به رشته موسیقی جزو کشورهای پیشرو به شمار می‌رود و به موسیقی تدریس شده در روسیه، مکتب آموزشی روس می‌گویند. از جمله سایر کشور‌ها نیز می‌توان به آمریکا اشاره کرد که سالانه، بورس‌های تحصیلی متنوعی را برای جذب علاقه‌مندان به این رشته در نظر می‌گیرد.

دروس دانشگاهی رشته موسیقی تا چه میزان نیازهای بازار کار را مرتفع می‌کنند؟

بصورت کلی دروس دانشگاهی، خاصه دروس تئوری را می‌توان به عنوان لازمه کار در رشته مورد نظر نام برد اما ملزومات دیگری نیز وجود دارند که برای بازار کار مهم هستند. رشته موسیقی نیز از این قاعده مستثنی نیست و این بدان معناست که دانشجوی آهنگسازی باید در کنار دروس تئوری، به سایر مباحث عملی نیز مسلط باشند و همچنین بهتر است به تدریس نیز اشتغال داشته باشد تا در کنار تحصیل خود نیاز به آموزش برای هنرجویان مبتدی را رفع کنند.

دانشجوی موسیقی تلاش میکند تا علاوه بر ساختن ابعاد روانی و روحی خود به خلق آثاری بپردازد که باعث تاثیرگذاری در جامعه خویش یا حتی جوامع دیگر شود. این تاثیر می‌تواند در نمودهای متفاوت متجلی شود.

گاه با بروز یک جنگ در جامعه، هنرمند میتواند با ساخت یا بازسازی و تنظیم و نواختن آثاری به صورت ماهرانه برای مردم کشورش سودمند باشد و مثلا برای غرور شکسته مردمش در برابر حمله غرور را به مردم کشورش باز گرداند و حیاتی مجدد به کالبد جامعه‌اش ببخشد مانند فردریک شوپن که در زمان حیاتش برای مردم کشورش لهستان، تبدیل به یک دلخوشی یا قهرمان ملی شده بود.

 

انجام پایان نامه موسیقی | مشاوره انجام پایان نامه موسیقی | کارشناسی ارشد | دکتری

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500

انجام پایان نامه بازیگری‌ | مشاوره انجام پایان نامه بازیگری‌ | کارشناسی ارشد | دکتری
پایان نامه

انجام پایان نامه بازیگری‌ | مشاوره انجام پایان نامه بازیگری‌ | کارشناسی ارشد | دکتری

انجام پایان نامه بازیگری‌

انجام پایان نامه بازیگری‌ | مشاوره انجام پایان نامه بازیگری‌ | کارشناسی ارشد | دکتری :

معرفی رشته بازیگری

بازیگری یکی از شغل هایی است که ممکن است هر شخص سودای رسیدن به آن را داشته باشد.

در بازیگری فرد باید حالت و رفتار مردم را مطالعه کند تا بتواند آن را به خوبی اجرا کند.

برای معرفی رشته بازیگری می توان این طور گفت که این رشته هنر جان بخشیدن به شخصیت هاست.

انتخاب رشته بازیگری

اگر در زندگی به بازیگری و پشت دوربین رفتن و یا حتی مشهور شدن علاقه  دارید انتخاب رشته بازیگری را انجام داده و وارد این دنیای بزرگ شوید. معمولا بیشتر بازیگران موفق یا در رشته بازیگری تحصیل کرده اند یا حداقل چند کلاس رفته اند ولی باز هم هستند کسانی که بدون هیچ کدام از این ها در دنیای بازیگری به جایی رسیده اند اما اگر مقایسه ای انجام بدهید می بینید که تعداد کسانی که بدون تحصیل در این کار موفق هستند تعداد بسیار کم و ناچیزی هستند و باز هم بیشتر این نوع بازیگران بدون شناخت و تحصیل بعد از چند مدت مطالعات خود را در زمینه ی بازیگری شروع می کنند تا از تمام اتفاقات و باید و نباید های این حرفه اطلاعات کافی داشته باشند تا در کارشان از این اطلاعات کمک گرفته و عیب های احتمالی کار خود را که همه از کمبود اطلاعات بوده است برطرف کنند.

هدف از ایجاد رشته بازیگری و تربیت فارغ التحصیلان این رشته به وجود آوردن افرادی است که بتوانند از طریق استفاده از هنر خود در رسانه های مختلف مانند: تئاتر، تلوزیون، رادیو راه اعتلای فرهنگ و هنر کشور مان را گسترش داده و باعث تربیت و بلوغ فکری مردم جامعه شوند.

پس به صورت مختصر و مفید: بازیگری یکی از زیر مجموعه های رشته هنر است که با انتخاب این رشته طبق دفترچه ی انتخاب رشته کنکور سراسری فرد با گرفتن رتبه ی مورد نظر در یکی از دانشگاه های دولتی یا آزاد قبول شده و به تحصیل می پردازد. هنر بازیگری به عنوان ارکان هنر نمایش دارای پیشینه ی قوی در ایران می باشد و نقشی اساسی را در اعتلای فرهنگ ایران بازی کرده است.

چه کسی می تواند بازیگر موفق شود؟

هوش و خلاقیت، یکی از مواردی است که لازمه موفقیت در این حرفه است.

بازیگر باید بتواند متن را سریع حفط کند و به سرعت با افراد تیم و روند فیلم برداری ارتباط برقرار کند و برای موفقیت در ایفای نقش گاهی لازم است از خلاقیت خود نیز بهره بگیرید.

بازیگر باید بتواند کار تیمی انجام دهد. ساخت فیلم، سریال و یا تئاتر، نیازمند یکی تیم خوب و حرفه ای است.

استقامت، انرژی و توان و تناسب بدنی از جمله مواردی است که لازمه یک بازیگر است.

با توجه به ساعات نامنظم و طولانی کار بازیگری، فرد باید بتواند در این شرایط دوام بیاورد و انرژی خود را از دست ندهد.

بازیگر باید بر اساس نقش، گاهی چاق یا لاغر شود، پس لازم است قبل از انتخاب این رشته، سختی های بازیگری را هم در نظر داشته باشید.

بازیگر باید بتواند به سرعت با شرایط و افراد سازگار شود و رابطه برقرار کند.

بازیگر باید انتقادپذیر باشد. ممکن است در طول فیلم برداری، کارگردان یا دیگر عوامل درباره کار او نظر دهند. فرد در این شرایط باید بتواند انتقادها و نظرات را بپذیرد.

شخصیت های مناسب شغل بازیگری

در یک انتخاب شغل صحیح و درست، عوامل مختلفی از جمله ویژگی های شخصیتی، ارزش ها، علایق، مهارت ها، شرایط خانوادگی، شرایط جامعه و … برای هر فرد باید در نظر گرفته شوند. یکی از مهم ترین این عوامل ویژگی های شخصیتی می باشد. شناخت درست شخصیت هر فرد فرآیندی پیچیده و محتاج به تخصص و زمان کافی است. البته هر فردی ویژگی های منحصربه فرد خود را دارد، حتی افرادی که به نوعی تیپ شخصیتی مشابه دارند، باز هم در برخی موارد با یکدیگر متفاوت هستند.

به طور کلی همیشه افراد موفقی از تیپ های شخصیتی مختلف در تمام مشاغل هستند و نمی توان دقیقا اعلام کرد که فقط تیپ های شخصیتی خاصی هستند که در این شغل موفق می شوند. اما طی تحقیقاتی که صورت گرفته تیپ های شخصیتی ای که برای این شغل معرفی می شوند، عموما این کار را بیشتر پسندیده و رضایت شغلی بیشتری در آن داشته اند.

توانایی های لازم برای رشته بازیگری :

بیان زبانی: توانایی مخابره کردن و ایده ها در گفتار به گونه ای که افراد متوجه شوند.

درک زبانی: توانایی گوش دادن و درک اطلاعات و ایده ها از جملاتی که بیان می شود.

به خاطر سپاری: توانایی به یاد آوردن اطلاعاتی مثل کلمات، اعداد، تصاویر و رویه ها

وضوح سخنوری: توانایی سخنوری شفاف طوریکه دیگران متوجه شوند.

درک نوشتاری: توانایی خواندن و درک ایده ها و اطلاعات از میان مطالب نوشتاری

انجام پایان نامه بازیگری‌ | مشاوره انجام پایان نامه بازیگری‌ | کارشناسی ارشد | دکتری
انجام پایان نامه بازیگری‌ | مشاوره انجام پایان نامه بازیگری‌ | کارشناسی ارشد | دکتری

دروس دوره دانشگاه

دروس اصلی: تاريخ‌ نمايش‌، جامعه شناسی، آشنايی با ادبيات‌ كهن‌ ايران‌ و جهان‌، آشنايی با هنرهای تجسمی، اصول‌ و مبانی ارتباطات‌، آشنايي‌ با هنر در تاريخ‌، آشنايی با ادبيات‌ معاصر ايران‌ و جهان‌، فرهنگ‌ عامه‌ و تمثيل‌شناسي‌، تاريخ‌ فلسفه‌، آشنايی با تعزيه‌، مبانی دكور و صحنه آرايی، مبانی نمايشنامه نويسی، مبانی بازيگری، مباني‌ نمايش‌ عروسكی، روش‌ تحقيق‌ و تدوين‌ پايان نامه‌، نمايش‌ در ايران‌.

دروس تخصصی: امكانات‌ صحنه‌، نمايش‌ ايمائی، تحليل‌ نمايشنامه‌، بدن‌، بيان‌، شيوه های نمايش‌ در ايران‌، ماسک و گريم‌، سبک ها و شيوه های اجرا، شخصيت شناسی، تربيت‌ حس‌، بازيگری، اجرای كارگاه های نمايش های ايرانی، بازيگری سينما، ديدن‌ و تحليل‌ نمايش‌، بازيگری راديو و تلويزيون‌، پايان نامه‌.

شرایط پذیرش در انتخاب رشته بازیگری بدون کنکور

در کشور ما و نظام آموزشی ما فرد امکان تحصیل در مقاطع کادانی و کارشناسی به صورت بدون کنکور با شرط معدل را دارد. که معمولا در دانشگاه علمی کاربردی شرایط این نوع از تحصیل فراهم است.

بازار کار، درآمد و حقوق بازیگران

درآمد بازیگران، که در قرارداد فیلم ها و برنامه ها تعیین می شود، بسیار متفاوت است. این تفاوت به علل مختلفی از جمله توان بازیگری، شهرت، سابقه و تجربه کاری و… بازیگر ارتباط دارد. برای مثال بازیگرانی که سوپراستار دوران خود می شوند، برای بازی در فیلم ها و یا شرکت در برخی برنامه ها پول زیادی دریافت می کنند.

البته درآمد بازیگر معمولا به صورت دوره ای تغییر می کند. در برخی اوقات تعداد زیادی فیلم و سریال به او پیشنهاد شده و درآمد خوبی کسب می کند. گاهی نیز پیشنهاد خوبی ندارد و درآمدش به شدت کاهش می یابد. به همین خاطر است که تعداد زیادی از بازیگران کار دومی در کنار بازیگری برای خود دست و پا می کنند.

رشته های ارشد مجموعه هنرهای نمایشی و سینما

کارگردانی

بازیگری

تهیه کنندگی

رادیو (با 2 گرایش)

سینما

ادبیات نمایشی

تولید سیما

انجام پایان نامه بازیگری‌ | مشاوره انجام پایان نامه بازیگری‌ | کارشناسی ارشد | دکتری

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500

انجام پایان نامه هنر معماری | مشاوره انجام پایان نامه هنر معماری
پایان نامه

انجام پایان نامه هنر معماری | مشاوره انجام پایان نامه هنر معماری

انجام پایان نامه هنر معماری

انجام پایان نامه هنر معماری | مشاوره انجام پایان نامه هنر معماری :

رشته معماری یکی از رشته های مهم دانشگاهی محسوب می شود و فارغ التحصیلان دوره کارشناسی مهندسی معماری می توانند در دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته ادامه تحصیل دهند . رشته معماری امروزه در دانشکده های فنی یا هنری دنیا تدریس می شود .

رشته معماری دو جنبه هنری و فنی دارد زیرا در درس های ارائه شده دروسی مانند طراحی ، زیبا شناسی که جنبه هنری رشته و همچنین دروسی مانند سازه های بتنی و فلزی ، مقاومت مصالح وجود دارد که به جنبه فنی این رشته مربوط می شود .

معماری در لغت به معنای علم بنایی و ابعاد سازی آمده است و معمار به معنای بسیار عمارت کننده ، آنکه عمارت کند و موجب رونق و تعالی گردد و عمارت نیز به معنی آبادی است .

در معماری همیشه معرفت و عمل به هم پیوسته است و سیر از معرفت به عمل و اجرا معماری را پدید می آورد دیگر اینکه اثر معماری همواره در پیوند با محیط مطرح است و بدون ارتباط با محیط و بافت اطرافش شکل نمی گیرد و تعریف نمی شود .

معماری نوع عمل خلاقانه است که مقصود آن شکل دادن به فضای زیست انسان در تمامیت آن می باشد و گسترده آن از جوابگویی به نیازهای انسانی در پیوند با محیط و طبیعت تا بیان عواطف و اعتقادات او طیف وسیعی را در برمی گیرد .

تعریف رشته معماری

هدف رشته معماری تربیت افرادی است که بر این طیف عمل خلاقانه تسلط یافته و توان انتقام بخشی به مقتضای زیست انسانی را داشته باشند تا بدین ترتیب ابعاد کمی و شرایط کیفی زیست و رشد در جامعه فراهم گردد .

معماری تحقق ساختن از خواستن است . معماری با بهره گیری از خلاقیت می تواند ماورا ، طبیعت را در طبیعت و حقایق را در عملکردها متجلی کند ، ماهیت معماری دارای دو بعد علمی و هنری است .
لذا پیش از آموزش معماری لازم است که دیدگاه فکری ای که آموزش در آن انجام می گیرد و تعریف معماری بیان شود . از دیدگاه سنتی ، معماری هنر خلق کردن است .
انسان سنتی استعداد آفرینندگی خود را برگرفته از خداوند می داند به همین دلیل از نگاه سنت معماری به عنوان هنر آفرینش و آراستن کالبد زندگی شناخته می شود .

معماری پیش از آنکه تکنیک و فن باشد ، هنر و ذوق است . در واقع می توان گفت ظاهر و نمای شهر ها را مهندسان معمار می سازند . معماری که برخی آن را مادر هنرها می دانند قدمتی بسیار طولانی در تاریخ دارد و در ایران نیز به سال ها پیش از اسلام بازمی گردد .

رشته معماری در عین قرارگیری در زمره رشته های فنی مهندسی شامل تخصص های مرتبط با شرایط اجتماعی ، فرهنگی و اقتصادی جامعه است . از این رو رشته معماری به عنوان یک تخصص چند رشته ای شامل آموزش مباحث فنی و مهندسی می شود . از خلاقیت ، ذوق هنری و زیبا شناسی و مهارت های حرفه ای بهره می گیرد و مباحث علوم اقتصادی ، اجتماعی و روانشناسی را نیز در بردارد .

انجام پایان نامه هنر معماری | مشاوره انجام پایان نامه هنر معماری
انجام پایان نامه هنر معماری | مشاوره انجام پایان نامه هنر معماری

طول دوره تحصیل رشته مهندسی معماری

دوره کارشناسی مهندسی معماری با طرح نهایی حداقل چهار سال به طول می انجامد . پیش از شروع دوره یک نیمسال به عنوان پیش نیاز ارائه می گردد که جزو سنوات تحصیل به حساب نمی آید ولی 8 واحد آن جزو واحدهای دوره محسوب می گردد .
فارغ التحصیلان دوره کارشناسی مهندسی معماری می توانند در دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته ادامه تحصیل دهند .

همچنین ورود به دوره کارشناسی ارشد معماری به کسانی که مدرک کارشناسی آن ها غیر از معماری است توصیه نمی شود چرا که در دوره ارشد با فرض توانایی بالای دانشجویان به طراحی معماری و درک فضا ، بیشتر به کار بردن مبانی و مفاهیم معماری ( که فرد پیش از این آموخته ) مورد تاکید قرار می گیرد .

گرایش و تعداد واحدهای درسی رشته معماری

رشته معماری در مقطع کارشناسی ارشد دارای گرایش های معماری – معماری ، معماری – منظر ، تکنولوژی معماری ، معماری – انرژی ، معماری – مرمت بناها و بافت های تاریخی و معماری – مدیریت پروژه و ساخت است .
تعداد کل واحدهای درسی دوره 140 واحد به شرح زیر است :

دروس عمومی 20 واحد
دروس پایه 29 واحد
دروس اصلی 60 واحد
دروس تخصصی 27 واحد
دروس اختیاری 4 واحد

نمونه فعالیت های مهندس معمار

مهندس معمار می تواند در زمینه های زیر فعایت کند . که در ادامه مقاله به آن ها اشاره خواهیم کرد .

1 – طراحی ( تک بنا یا مجموعه زیستی کوچک ) ، از طراح های اولیه تا مرحله اجرایی کار و طراحی اجزا و عناصر تشکیل دهنده بنا

2 – رهبری و سرپرستی دفاتر مشاور معماری ( مهندسی مشاور )

3 – نظارت عمومی و عالی بر صحت انجام کار در عملیات اجرایی ساختمانی ( مهندسی ناظر )

4- تاسیس و سرپرستی موسسات پیمانکاری و احداث ساختمان

5- مدیریت و هماهنگی اجرایی پروژه های معماری ( مدیریت پروژه )

 

6 – طراحی پارک ها و میادین شهری و محوطه سازی آن ها

7 – مشارکت در پروژه های برنامه ریزی و طراحی شهری و شهرسازی

8 – طراحی تک بناها در مقیاس کوچک و انجام دکوراسیون داخلی

9 – انجام کارهای پژوهشی و آموزشی در زمینه طراحی فضا

10 – همکاری با کلیه متخصصینی که کار آن ها به نحوی با ساماندهی محیط زیست مرتبط است . مانند اکولوژیست ها ، اقلیم شناسان ، جغرافی دانان ، برنامه ریزان اقتصادی و اجتماعی و …

11 – تدریس در هنرستان ها به عنوان هنرآموز رشته معماری و نقشه کشی

12 – استخدام در کلیه سازمان های دولتی نظیر شهرداری ، بنیاد مسکن ، مسکن و شهرسازی ، بانک ها ( به عنوان کارشناس ارزیابی ) و …

13 – معمار در طول دوران تحصیل به کار با نرم افزار های نقشه کشی و طراحی آشنا می شود . اگر این آشنایی سطحی با کار بیشتر به تسلط تبدیل شود می تواند منبع درآمد خوبی داشته باشد .

14 – طراحی دکوراسیون داخلی و ایجاد کارگاهی برای تولید محصولات طراحی شده معمار مانند کارگاه کابینت سازی

15 – فارغ التحصیلان معماری آمادگی کار در رشته های مرتبط با معماری مثل طراحی صحنه یا طراحی صنعتی را نیز دارد .

 

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500

پایان نامه

انجام پایان نامه زبان و ادبیات فارسی | مشاوره انجام پایان نامه زبان و ادبیات فارسی

انجام پایان نامه زبان و ادبیات فارسی

انجام پایان نامه زبان و ادبیات فارسی | مشاوره انجام پایان نامه زبان و ادبیات فارسی :

رشتهٔ زبان و ادبیات فارسی از رشته‌های تحصیلی آموزش عالی در دانشگاه‌ها است. مواد درسی آن با بررسی واژگان، سخن‌سنجی، متن‌های نظم و نثر کهن و نو فارسی، سبک‌شناسی، معانی، بیان، و مقدمات زبان‌شناسی در ارتباط است.

گرایش‌ها

این رشته در مقطع کارشناسی فاقد گرایش است.

گرایش‌های کارشناسی ارشد عبارتند از:

۱. محض؛

۲. ادبیات کودک و نوجوان؛

۳. ادبیات پایداری؛

۴. ادبیات روایی؛

۵. نگارش و ویرایش؛

۶. ادبیات معاصر؛

۷. آموزش زبان فارسی؛

۸. ادبیات عامه؛

۹. نظریه و نقد ادبی؛

۱۰. ادبیات تطبیقی.[۱]

گرایش‌های این رشته در مقطع دکترا عبارتند از:

۱. محض؛ ۲. ادبیات حماسی؛

۳. ادبیات غنایی؛

۴. ادبیات عرفانی؛

۵. آموزش زبان فارسی.[۲]

انجام پایان نامه زبان و ادبیات فارسی | مشاوره انجام پایان نامه زبان و ادبیات فارسی
انجام پایان نامه زبان و ادبیات فارسی | مشاوره انجام پایان نامه زبان و ادبیات فارسی

تاریخچه

تدریس این رشته در ایران سابقه‌ای طولانی دارد. در واقع هر دانشگاهی که تأسیس می‌شده رشتهٔ ادبیات فارسی هم از همان ابتدا در آن دانشگاه بوده‌است.

ورود به رشته

ورود به این رشته دانشگاهی، ضمن داشتن مدرک پیش دانشگاهی یا سال چهارم دیپلم قدیم، از طریق پذیرش در آزمون سراسری کنکور دانشگاه‌ها در گروه آزمایشی علوم انسانی صورت می‌گیرد محتوای این آزمون دروس رشته تحصیلی علوم انسانی دوره متوسطه (دبیرستان) است. این رشته جزء زیرمجموعهٔ یک علوم انسانی است. به غیر از رشتهٔ ادبیات فارسی، رشته‌های حقوق، ادبیات عرب و فلسفه هم در این زیرمجموعه قرار می‌گیرد

ضرایب کنکور سراسری

ضرایب دروس امتحانی برای ورود به این رشته و در واقع زیرمجموعهٔ یک به این صورت است:

دروس عمومی

برای تمام رشته‌های دانشگاهی ضریب یکسانی دارد.

 
درس ضریب
زبان و ادبیات فارسی ۴
عربی ۲
دین و زندگی (معارف اسلامی) ۳
زبان خارجه (انگلیسی یا آلمانی یا فرانسوی یا ایتالیایی) ۲

دروس اختصاصی

درس ضریب
ریاضی ۶
اقتصاد ۳
ادبیات فارسی ۱۲
زبان عربی ۱۲
تاریخ و جغرافیا ۳
علوم اجتماعی ۳
فلسفه و منطق ۹
روان‌شناسی ۳

ادبیات فارسی در دانشگاه‌ها

امروزه ادبیات فارسی تقریباً در تمامی دانشگاه‌های ایران و برخی از دانشگاه‌های جهان (مانند هاروارد و آکسفورد) وجود دارد. دروس این رشته در دانشگاه بیشتر متکی بر ادبیات کلاسیک ما است و سهم عمده‌ای از واحدهای درسی را شامل می‌شود. بیشتر دروس رشته ادبیات شامل بررسی آثار ادبی است اما واحدهایی هم از جمله: آیین نگارش، دستور زبان، بلاغت، روش تحقیق و سبک‌شناسی وجود دارد. دروس این رشته در دورهٔ کارشناسی به شرح زیر است:

درس واحد درس واحد درس واحد درس واحد
دستور زبان فارسی (۱) ۲ دستور زبان فارسی (۲) ۲ تاریخ زبان فارسی ۲ مرجع‌شناسی و روش تحقیق (۱) ۲
بلاغت ۱ (معانی) ۲ بلاغت ۲ (بیان و بدیع) ۲ آیین نگارش و ویرایش ۲ عروض و قافیه ۲
متون نظم کلاسیک (در پانزده بخش) ۳۰ متون نثر کلاسیک (در پنج بخش) ۱۰ عربی (در شش بخش) ۱۲ آشنایی با علوم قرآنی ۲
زبان تخصصی (۱) ۲ زبان تخصصی (۲) ۲ جریان‌شناسی شعر معاصر ایران ۲ جریان‌شناسی نثر معاصر ایران ۲
تاریخ ادبیات (۱) ۲ تاریخ ادبیات (۲) ۲ تاریخ ادبیات (۳) ۲ تاریخ ادبیات (۴) ۲
کلیات نقد ادبی ۲ مبانی عرفان و تصوف ۲ سبک‌شناسی (۱) نظم ۲ سبک‌شناسی (۲) نثر ۲
تأثیر قرآن و حدیث در ادب فارسی ۲ دروس اختیاری ۲۲ دروس عمومی ۱۸
  • متون نظم کلاسیک شامل دروس زیر است (هر کدام دو واحد):

پیشگامان نظم فارسی، شاهنامه (۱)، شاهنامه (۲)، قصاید ناصرخسرو، شاعران حوزهٔ ادبی خراسان، شاعران حوزهٔ ادبی عراق، نظامی، خاقانی، اشعار سنایی، مثنوی‌های عطار، مثنوی معنوی (۱)، مثنوی معنوی (۲)، اشعار سعدی، اشعار حافظ، صائب و شاعران سبک هندی.

  • متون نثر کلاسیک شامل دروس زیر است (هر کدام دو واحد):

ادبی-تاریخی با تأکید بر تاریخ بیهقی، ادبی-داستانی با تأکید بر کلیله و دمنه، ادبی-تعلیمی با تأکید بر گلستان، ادبی-عرفانی با تأکید بر مرصادالعباد، متون تفسیری با تأکید بر کشف‌الاسرار و تفسیر ابوالفتوح.

  • دروس اختیاری در سه زمینهٔ «مهارت‌های ادبی»، «فنون ادبی» و «متون ادبی» برنامه‌ریزی شده‌اند.

انتقادها

در گذشته انتقادها به برنامه درسی بسیار بود[۳] بعضی به دنبال گرایشی‌کردن رشته بودند تا دانشجو با توجه به علاقه‌اش گرایش مدنظر خود را انتخاب کند. بعضی نیز کم‌بودن واحدهای ادبیات معاصر را دلیل ضعف این رشته می‌پنداشتند: «این‌طور برنامه‌ریزی دانشجو را از زمان حال و جریان فعلی ادبیات غافل می‌سازد»[۴] انتقاد دیگر در شیوهٔ تدریس دروس است. در کلاس‌های ادبیات فارسی بیشتر در پی یافتن معنی و «نیت مؤلف» هستند تا نقد روان‌شناسی و جامعه‌شناختی اثر.[۴] سرانجام برنامهٔ درسی در مهر ۱۳۹۱ تغییر کرد.

بازار کار

بازار کار این رشته بیشتر در معلّمی است اما در صورت کسب توانایی‌های لازم می‌توانند در مشاغلی چون فرمانداری، استانداری، شهرداری (در قسمت فرهنگی)، ویراستاری در مجلات و انتشارات، نیز فعالیت کنند. ویراستاری یکی از مهارت‌هایی است که بازار نسبتاً خوبی در آینده شغلی رشته زبان و ادبیات فارسی دارد. روزنامه‌نگاری، نویسندگی و گویندگی نیز از مجموعه فعالیت‌هایی است که فارغ التحصیلان این رشته در آن وارد و مشغول فعالیت شوند. در آخر می‌توان زیباترین بخشی که یک فارغ‌التحصیل رشته زبان و ادبیات فارسی به آن بپردازد را حوزه شاعری و نویسندگی دانست.[۵] فارغ‌التحصیل ادبیات فارسی اگر پویا باشد می‌تواند منتقد ادبی یا مترجم بشود.

انجام پایان نامه زبان و ادبیات فارسی | مشاوره انجام پایان نامه زبان و ادبیات فارسی

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500
پایان نامه

انجام پایان نامه زبان­شناسی | مشاوره انجام پایان نامه زبان­شناسی | کارشناسی ارشد | دکتری

انجام پایان نامه زبان­شناسی

انجام پایان نامه زبان­شناسی | مشاوره انجام پایان نامه زبان­شناسی | کارشناسی ارشد | دکتری :

 

زبان­شناسی علم مطالعه تمامی جنبه­های زبان بشر است. از میان بیش از ۶۰۰۰ زبان دنیا، بیشتر آن‌ها هرگز به درستی توصیف، مطالعه و حتی نوشته نشده­اند. بسیاری از این زبان‌ها در ۵۰ سال آینده از روی کره خاکی محو خواهند شد. مستندسازی این زبان‌ها به دلایل بسیاری اهمیت دارد، که یکی از آن‌ها اشتیاق بشر برای پاسخ به یک پرسش اساسی است: چرا و از چه جهاتی زبان‌های دنیا با هم شباهت دارند؟ چرا و از چه جهاتی آن‌ها با هم متفاوتند

زبان‌شناسی بررسی می­کند که چگونه زبان‌ها این امکان را فراروی گویشوران قرار می‌دهند تا عقاید و احساساتشان را به یکدیگر منتقل کنند؛ چه طور سبک‌ها و گونه­های مختلف زبانی پدید می­آیند و چه طور مردم آن‌ها را در ارتباطات روزمره خود به کار می­گیرند؛حال چه در موقعیتی غیررسمی (اصُّب تا شب جون میکنی، آخرشم هیشکی نی یه دسِت دَر نکُنه خشک و خالی بگه)و چه در بافتی رسمی(از بام تا شام عرق بریز اما دریغ از یک قدردانی ناچیز!).مردم دارای دانشِ زبانی عظیم، پیچیده و بسیار سازمان­یافته­ای هستند؛با این وجود، تقریباً تمامی این دانش به صورت ناخودآگاه است. این همان دانشی است که به کار می­گیریم تا افکار خود را به زنجیر کلام د‌رکشیم و آنچه دیگران به ما می­گویند را دریابیم.

این همه را با آنچنان سرعتی انجام می­دهیم که به ندرت پیش می­آید به این روندهای شگرف وقعی بگذاریم.این همه، زمانی توجه ما را به خود جلب خواهد کرد که درصدد یادگیری زبانی دیگر برآییم، یا با کودکانی برخورد کنیم که در سن فراگیری زبان مادریشان هستند، یا افرادی را ببینیم که دچار اختلال زبانی شده­اند.

تلاش زبان­شناسان نیز در راستای پی‌بردن و صورت­بندی این دانش ناخودآگاه زبانی است؛چگونه اهل زبان این دانش را به کار می‌گیرند و چگونه در کودکی، خود آن را اکتساب کردند؟برخی از زبان­شناسان از طریق مشاهده و توصیف ساختِ زبان(دستور زبان)به این امر مبادرت می­ورزند.برخی دیگر بررسی خود را به مسائلی از قبیل یادگیری زبان در کودکان، اشتباه‌های لُپی(که ناخودآگاه صورت می­گیرند)و اختلالات زبانی کودکان یا سالخوردگان معطوف می­کنند.

برخی زبان­شناسان به مطالعه جنبه اجتماعی زبان می­پردازند.آن‌ها این مطالعه را به روش‌های مختلف انجام می‌دهند، از قبیل مشاهده و توصیف مکالمات حضوری یا تلفنی، بررسی روایت شفاهی داستان و مکالمات بین پزشک و بیمار و همچنین از طُرُق دیگری که زبان برای تعاملات اجتماعی به کار گرفته می­شود.این گروه از زبان‌شناسان همچنین در تلاشند تا پی ببرند به اینکه چه طور مردم زبان را با حرکات در می­آمیزند تا بدین‌وسیله منظور خود را به دیگران برسانند(مثل چشمک زدن، اخم کردن، اشارات مختلف با دست و نظیر این‌ها).زبان­شناسان تأثیر مقولات زبانی را بر تفکر و رفتار روزمره انسان‌ها مورد بررسی قرار می­دهند و نیز به این پرسش می­پردازند که آیا گویشوران زبان‌های مختلف از اندیشیدنِ به غایت متفاوت نیز برخوردارند.

همچنین به ویژگی‌های فیزیکی امواج صوتی نیز می­پردازند و نیز به اینکه ذهن افراد در هنگام خواندن یا شنیدن چیزی چگونه عمل می­کند. زبان­شناسان از دانشی که گویشوران جهت پردازش گفتارِ خود از آن بهره­مند می­شوند برای نوشتن برنامه­های رایانه­ای پردازش زبان استفاده می­کنند.علاوه بر این،تحلیل‌های معنایی را نیز در این راستا به کار می­گیرند تا برنامه­هایی را خلق کنند که کارهایی از قبیل جستجوی اینترنتی، ترجمه ماشینی و پرسش و پاسخ را انجام می­دهند.

انجام پایان نامه زبان­شناسی | مشاوره انجام پایان نامه زبان­شناسی | کارشناسی ارشد | دکتری
انجام پایان نامه زبان­شناسی | مشاوره انجام پایان نامه زبان­شناسی | کارشناسی ارشد | دکتری

زبان­شناسان برای زبان‌هایی که تا به حال هرگز نوشته نشده­اند، نظام نگارش(الفبا)و فرهنگ واژگان تهیه می­کنند و دستور ذهنی و ناخودآگاه گویشوران را ترسیم و صورت­بندی می­نمایند تا کتاب‌های درسی آموزش زبان را بر اساس آنها تهیه و تدوین کنند.آن‌ها می­کوشند تا تأثیرات سواد را بر جوامع مختلف بسنجند و مشاهده کنند جوامع مختلف نسبت به بی­سوادی چه رویکردهایی دارند؛ تا از این رهگذر به راه­حل‌هایی بیاندیشند(البته اگر راه حلی باشد)که بتوان آن‌ها را در مورد افراد بی­سواد یک جامعه به کار بست.همچنین به بازسازی زبان‌هایی می­پردازند که متعلق به پیش از تاریخ بوده­اند و صدها بلکه هزاران سال پیش به کلی تبارشان برافتاد و خاموش شدند. این گروه از زبان‌شناسان با بررسی در زبان‌های خاموشِ عهد باستان به نظامی پی می­برند که تحول زبان‌های باستان را به هزاران زبان امروزی بشر میسر نموده است.

در یک کوته­ گویی و ساده­گویی می­توان گفت علم زبان­شناسی مسائل ذیل را مورد مطالعه و بررسی قرار می­دهد:

· ساخت و تاریخ زبان‌ها؛

· معنایی که در پس کاربرد زبان نهفته است؛

· چه طور زبان‌های دنیا به هم مربوطند؛

· کودکان چگونه زبان را فرا می­گیرند؛

· هنگامی که مردم سخن می­گویند در واقع چه اتفاقی دارد می­افتد؛

· چه ویژگی­هایی در بین همه زبان‌های انسان‌ها مشترک است؛

· چرا زبان‌ها با هم متفاوتند؛

· کاربرد و استفاده زبان در ادبیات، رسانه­ها و گروه‌های اجتماعی متعدد چگونه است؛

· در صورت آسیب دیدن مغز در اثر سکته یا مصدومیت چه بر سر قوه نطق می­آید؛

· آیا رایانه­ها قادر به فهم و استفاده از زبانِ انسان خواهند شد؛

و بسیاری مسائل دیگر.

* گرایش‌ها و ابعاد مختلف این رشته در کارشناسی ارشد

درحال حاضر مقطع کارشناسی این رشته وجود ندارد، اما با صحبت‌های انجام گرفته توسط مسئولین قرار است در آینده نزدیک، این رشته در مقطع کارشناسی هم به وجود آید. در مقطع کارشناسی ارشد این رشته دو گرایش دارد: ۱- زبان‌شناسی‌ همگانی ۲- آموزش زبان فارسی به غیر فارسی‌زبانان. البته این دو گرایش دروس مشابه زیادی دارند، با این تفاوت که زبان شناسی با گرایش آموزش زبان فارسی به غیر فارسی‌زبانان تخصصی‌تر به مقوله زبان‌فارسی می‌پردازد و با نگاهی به کتب تاریخی به پیشینه تاریخی زبان می‌پردازد و مسائل حوزه آموزش را نیز مطرح می‌سازد.

* لیست دروس آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان:

ساخت زبان فارسی، آشنائی با ادبیات معاصر فارسی، مبانی روش تحقیق، اصول و نظریه‌های آموزش‌ زبان خارجی(۱)، انگلیسی ویژه، مفاهیم بنیادی در نحو، بررسی تطبیقی فرهنگ‌ها، زبان فارسی دانشگاهی(۱)، تاریخ زبان فارسی، تهیه وتدوین مواد درسی(۱)، اصول و نظریه‌های آموزش زبان خارجی (۲)، زبان فارسی دانشگاهی(۲)، نحو زبان فارسی، نظریه‌های ارزشیابی و کاربرد آن‌ها در زبان فارسی، اصول معناشناسی آْواشناسی و واج شناسی زبان فارسی، جامعه شناسی زبان، طرح تحقیق، ساخت واژه در زبان فارسی، تجزیه و تحلیل کلام و کاربرد زبان‌شناسی، تدریس عملی (۱)، روانشناسی زبان، سمینار زبانشناسی و زبان فارسی.

* لیست دروس زبانشناسی همگانی:

آمار و روش تحقیق، تاریخچه زبانهای ایرانی، آواشناسی عمومی، اصول دستور زبان، انگلیسی ویژه، واج شناسی، ساخت واژه (مورفولوژی)، دستور گشتاری، زبانشناسی تاریخی و تطبیقی، زبانشناسی رایانه‌ای و فرهنگ نگاری، ادبیات از دیدگاه زبان‌شناسی، اصول معناشناسی، مکاتب جدید زبانشناسی، ساخت زبان فارسی، شیوه استدلال نحوی، طرح تحقیق، جامعه شناسی زبان، تطور زبان فارسی، تجزیه و تحلیل کلام و کاربرد زبانشناسی، روانشناسی زبان، تاریخ مطالعات دانشمندان ایرانی و اسلامی درباره زبان، گویش‌شناس

* زمینه‌های اشتغال

فارغ التحصیلان بسته به حوزه‌ی زبانشناسی که در آن کار و مطالعه کرده و پایان‌نامه و مقاله نوشته‌اند دارای تخصص در هر یک از رشته‌های نحو، صرف، منظورشناسی، آواشناسی، واجشناسی، جامعه شناسی زبان و سایر رشته‌های مربوطه پیدا خواهند کرد. فارغ التحصیلان گرایش آموزش فارسی به غیر فارسی زبانان (آزفا) همانطور که از اسمش پیداست می‌توانند در آموزش فارسی به غیر فارسی زبانان صاحب تخصص شوند. بسته به حوزه‌ی فعالیت دوران تحصیل و اشتغال می‌توانند به عنوان استاد دانشگاه، پژوهشگر زبانی و مستند‌ساز زبانی (که خود نوعی پژوهشگر است)، اشتغال در فرهنگستان زبان فارسی, شرکتهای تبلیغاتی برای تنظیم شعار، کار در نشریات مختلف به عنوان ویراستار و مشاور و … همچنین کار در کلینیکهای گفتار درمانی و … مشغول فعالیت شوند. در حوزه‌ی تبلیغات و نام‌گذاری برای دستگاه‌ها و محصولات تازه ابداع شده و هر زمینه‌ای که به نحوی با دانش زبان‌شناختی ارتباط پیدا کند یا با جنبه‌های زبان‌شناختی در ارتباط باشد نیز می‌توانند فعالیت کنند.

 

انجام پایان نامه زبان­شناسی | مشاوره انجام پایان نامه زبان­شناسی | کارشناسی ارشد | دکتری

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500
error: تلفن های تماس : 09353132500 و 09199631325 می باشد.