انجام پایان نامه مهندسی مکانیک ماشین‌ آلات کشاورزی

انجام پایان نامه مهندسی مکانیک ماشین‌ آلات کشاورزی | مشاوره انجام پایان نامه مهندسی مکانیک ماشین‌ آلات کشاورزی :

تسطیح و تهیه زمین، کاشت، داشت، برداشت و نگهداری محصولات زراعی و باغی و دامی نیازمند به ماشین آلات مختلف و متعددی است که کاربرد آنها نیروی انسانی در مقطع کاردانی ماشین های کشاورزی صورت می گیرد. این نیروی انسانی خلاء موجود بین زارعین و مهندسین ماشین های کشاورزی را پر می کند.

تعریف و هدف

انجام کارهای زراعی در مزرعه و باغ بوسیله ماشینهای صورت می گیرد که آموزش و کاربرد این ماشین ها و نگهداری و سرویس آنها موضوعات دروس این رشته را تشکیل می دهند. در این رشته افرادی تربیت می شوند که بتوانند بطور علمی ماشین های کشاورزی را بکار ببرند و از آنها نگهداری کنند.

فارغ التحصیلان این رشته می توانند در موارد زیر نقش و توانایی داشته باشند:

• کاربرد ماشینهای مختلف کشاورزی و نگاهداری از آنها
• کمک به مهندسین در اجرای مکانیزاسیون کشاورزی یک ناحیه
• اجرا پروژه های تحقیقاتی زیر نظر مهندسین مربوطه

دوستان عزیز افزایش جمعیت و ضایعات فراوانی که در اثر کشاورزی سنتی به محصولات وارد می کند مانند علم پزشکی، رشته کشاورزی نیز از مهندسی کمک گرفت تا بتواند بهره برداری بهتر را با استفاده از ماشین های کشاورزی عملی کند. ماشین های کشاورزی امروزه هر کاری را که انسان می کند انجام می دهند. هدف از برگزاری این گرایش، تربیت نیروی انسانی متخصصی است که با همکاری و مشارکت کارشناسی ماشین های کشاورزی در موارد زیر ایفای نقش نماید.

• افزایش توان صنعت ملی با تقویت و توسعه نیروی انسانی مورد نیاز تکنولوژی ساخت و تولید ماشین های کشاورزی
• صرفه جویی در هزینه های ملی یا انجام بهینه نوسازی تعمیر و نصب ماشین های کشاورزی و کاهش هزینه نهاده های مصرفی ماشین های کشاورزی
• صرفه جویی در هزینه های ملی در فرآیند واردات و تولید ماشین های کشاورزی با ارزیابی و انجام آزمایش های مکانیکی اجزاء و قطعات ماشین های کشاورزی
• بهبود گردش امور و افزایش راندمان کار با تکمیل ساختار اجرایی در بخش خدمات فنی ماشین های کشاورزی
• ارتقاء دانش ساخت ماشین های کشاورزی در فرآیند ساخت و تولید با انتقال تجارب گردآوری شده توسط تکنیسین ها .
• ارتقاء فرهنگ محیط شغلی (رابطه انسانی) با ایجاد رابطه صحیح و اصولی اداری بین کارکنان.
• ارتقاء فرهنگ ایمنی محیط شغلی با اعمال و نظارت کارکنان در حد مطلوب و مورد انتظار.
• احیای مراکز مجهز تعمیر ماشین های کشاورزی

اهداف کلی گرایش مکانیسین ماشین های کشاورزی

هدف از تربیت تکنیسین فنی مکانیسین ماشین های کشاورزی ایجاد توانایی های نظری و عملی برای بهینه کردن تکنولوژی ساخت و تولید و نوسازی ماشین های کشاورزی کشور است.

تکنیسین ذیربط عملاً قادر خواهد بود در موارد ذیل با کارشناس مربوطه همکاری نماید:

• نقشه خوانی و نقشه کشی قطعات و مکانیزم های ماشین های کشاورزی
• شناسایی و تفکیک مواد ساختمانی ماشین های کشاورزی
• مراحل ساخت و تولید ماشینهای کشاورزی
• تشخیص معایب و نوسازی و سرویس ماشینهای کشاورزی
• نصب و راه اندازی ماشین های کشاورزی
• برنامه ریزی اجرایی عملیات و ارزیابی کمی و کیفی عملیات انجام شده
• تجهیز و سرپرستی کارگاه ماشین های کشاورزی
• درک سفارشات دفتر کارشناسی و تنظیم دستور العمل های متناسب برای حوزه عملیاتی
• تست و ارزیابی مقاومت و قدرت عملیاتی ماشین های کشاورزی
• محاسبات فنی و ترجمه متون فنی
• رعایت و سفارش نکات ایمنی فردی و عمومی

نقش و توانایی فارغ التحصیلان

• پیاده کردن سیستم ها، دستگاه ها و قطعات ماشین های کشاورزی
• سوارکردن سیستم ها، دستگاه ها و قطعات ماشین های کشاورزی
• تفکیک و تجزیه قطعات ماشین های کشاورزی
• بستن قطعات ماشین های کشاورزی
• تنظیمات
• عیب یابی
• بازسازی (تعمیر)
• مونتاژ و نصب و راه اندازی
• انتخاب و کاربرد ابزار مناسب عملیات
• ساخت قطعات با دست یا ماشین
• آزمایش قطعه و ماشین
• مقایسه فنی
• ارزیابی ماشین
• تحلیل مکانیزم های ماشینی
• انتقال ماشین های کشاورزی
• تفکیک مواد ساختمانی ماشین های کشاورزی
• تشخیص شرایط کاربرد ماشین های کشاورزی
• محاسبات فنی مطالعه و درک متون فنی
• ترجمه متون فنی
• استفاده از کیت دستور العمل و جداول راهنمای ماشین

درس‌های این رشته در طول تحصیل

دروس پایه

رسم فنی، گیاه‌شناسی عمومی، ریاضیات، فیزیک الکتریستیه و مغناطیس

دروس اصلی

زراعت عمومی، باغبانی عمومی، خاکشناسی عمومی، روش‌های آبیاری، مقدمات ترویج و آموزش کشاورزی، مسّاحی و نقشه‌برداری، عملیات کشاورزی

دروس تخصصی

تکنولوژی موتور، شناخت و کاربرد تراکتور، ماشین ‌های تسطیح اراضی، ماشین ‌های خاک‌ورزی، ماشین ‌های کاشت و داشت، ماشین ‌های برداشت، ماشین‌ های تجهیزات ثابت زراعی، عملیات کارگاهی،‌ سرویس و تعمیر تراکتور و ماشین ‌های کشاورزی

 

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500

انجام پایان نامه مهندسی علوم کشاورزی

انجام پایان نامه مهندسی علوم کشاورزی | مشاوره انجام پایان نامه مهندسی علوم کشاورزی :

معرفی رشته مهندسی کشاورزی – تاریخچه مهندسی کشاورزی

از دیرباز انسان برای تامین نیازهای اولیه خود به کشت گیاهان مشغول بوده و کار کشاورزی را همراه با آزمون و خطا و تجربه به کار می برده است و نمی توان تاریخ دقیقی درباره تولد مجموعه مهندسی کشاورزی ارائه داد.

در ایران نیز قدمت رشته مهندسی کشاورزی به یک قرن می رسد و با تاسیس اولین پردیس و دانشکده کشاورزی دانشگاه تهران به تدریج گرایش های مختلف آن به این دانشکده اضافه شد و رشد و توسعه یافت. علاوه بر این به مرور زمان رشته مهندسی کشاورزی و گرایش های مختلف آن در دانشگاه های مختلف کشور تدریس می شد.

رشته مهندسی کشاورزی برای چه کسانی مناسب است؟

مهم ترین عامل موفقیت در هر رشته ای به ویژه رشته هایی که با طبیعت سروکار دارد، علاقه به طبیعت است؛ چراکه مهندس کشاورزی ساعت های زیادی را باید در فضای باز و طبیعت و زمین های زراعی، یا کنار حیوانات بگذراند. علاوه بر این به دلیل این که کار رشته مهندسی کشاورزی در محیط های روباز همراه با ساعت ها سرپا بودن و تحمل شرایط اقلیمی مختلف است، مهندس کشاورزی باید تحمل و توانایی جسمانی و بدنی بالایی داشته باشد.

فارغ التحصیلان رشته مهندسی کشاورزی زمان زیادی را با روستاییان و کشاورزان می گذرانند؛ به همین دلیل باید دارای روابط عمومی بالا و خلق و خوی نیکو باشند. مهندس کشاورزی باید در مواجهه با طبیعت رویکردی خلاقانه داشته باشد و در حل مسائل راه حل هایی را به کار برد که کمترین آسیب به طبیعت وارد شود.

علاوه بر این به دلیل وجود محاسبات زیاد در رشته مهندسی کشاورزی، دانشجوی مهندسی کشاورزی باید در ریاضیات قوی باشد. او باید بتواند مسائل طبیعی را به خوبی تحلیل و فهم کند.  به طور کل می توان گفت کسی در رشته مهندسی کشاورزی موفق است که دوستدار طبیعت باشد.

معرفی رشته مهندسی کشاورزی – مزایا و معایب رشته مهندسی کشاورزی

یکی از مزیت های این رشته حضور مهندس کشاورزی در طبیعت است که موجب آرامش و آسایش بیشتر می شود و در بسیاری از مواقع از شلوغی ها و هرج و مرج های شهری به دور است. علاوه بر این به دلیل نیاز همیشگی انسان ها به محصولات زراعی و فرآورده های حیوانی، همیشه زمینه اشتغال در این شغل وجود دارد.

بعضی از گرایش های این رشته بازار کار خوبی ندارند و یا شناخته نیستند؛ به همین دلیل افراد بیکار در این گرایش ها زیاد است. همچنین جذب دولتی گرایش های رشته مهندسی کشاورزی در ایران پایین است. یکی دیگر از مواردی که باید به آن توجه کرد، محل زندگی افراد است. به طور قطع افرادی که در شهرهای پررونق کشاورزی و دامداری زندگی می کنند، با داشتن مدرک کارشناسی مهندسی کشاورزی وضعیت شغلی یهتری دارند.

معرفی رشته مهندسی کشاورزی –  بازار کار و درآمد رشته مهندسی کشاورزی

رشته مهندسی کشاورزی گرایش های متنوعی دارد و طیف وسیعی از شغل ها را دربر می گیرد؛ به همین دلیل از بازار کار خوبی برخوردار است. با توجه به شرایط حاکم بر اشتغال کشور شرط موفقیت در این کار، مهارت، توانایی و خلاقیت است. علاوه بر این بعضی از گرایش های رشته مهندسی کشاورزی هنوز به خوبی شناخته نشده است و جذب این رشته در بخش های دولتی در بعضی از گرایش ها مثل گرایش اقتصاد کشاورزی ضعیف است. فارغ التحصیلان رشته مهندسی کشاورزی می توانند در مراکز دولتی و خصوصی مختلف نظیر شرکت خدمات مهندسی آب و خاک کشور، شهرداری ها، وزارت جهاد کشاورزی، شرکت های خصوصی کشاورزی و منابع طبیعی، کارخانه های ساخت تجهیزات کشاورزی، مزارع، مرغداری ها، شرکت های صنایع غذایی، وزارت‌ نیرو، به عنوان مهندسین‌ مشاور آب‌ و خاک‌، پژوهشکده های بیوتکنولوژی کشاورزی ایران، مرکز ملی تحقیقات مهندسی ژنتیک، انستیتو پاستور، سازمان مدیریت و برنامه ریزی، سازمان تحقیقات کشاورزی، سازمان بازرسی، صندوق بیمه محصولات کشاورزی، سازمان حفاظت نباتات، سازمان محیط زیست، سازمان تعاون روستایی، آزمایشگاه‌های تغذیه و اصلاح نژاد، پیمانکاری‌های‌ مختلف‌ و شیلات‌ مشغول به کار شوند.

همچنین فارغ التحصیلان مهندسی کشاورزی می توانند در زمینه های کشاورزی، زراعت و پرورش دام یا آزمایشگاه های مربوط به آن استارتاپ ها یا مراکز خصوصی خود را تاسیس کنند و کارآفرین باشند.

معرفی رشته مهندسی کشاورزی – گرایش های رشته مهندسی کشاورزی

رشته مهندسی کشاورزی رشته ای گسترده و دارای گرایش های بسیاری است که عبارتند از؛

• ترویج و آموزش کشاورزی
•  زیست فناوری (بیوتکنولوژی) کشاورزی
• اقتصاد کشاورزی
• زراعت و اصلاح نباتات (زراعت / اصلاح نباتات)
• علوم باغبانی
• گیاه پزشکی
• علوم دامی (دام / طیور))
• علوم و مهندسی خاک
• مهندسی تولیدات گیاهی (گیاهان دارویی و معطر)
• آبیاری
• مهندسی ماشین های کشاورزی

گرایش های رشته مهندسی کشاورزی –  ترویج و آموزش کشاورزی

در رشته ترویج و آموزش کشاورزی، دانشجویان می آموزند بعد از اتمام دوره تحصیل، در جایگاه کارشناس ترویج کشاورزی، وظیفه برنامه ریزی، سازماندهی، رهبری، کنترل، و انجام فعالیت های ترویجی در حوزه کشاورزی، اشاعه نوآوری های سودمند کشاورزی، اشاعه دانش ها برای افزایش کمی و کیفی تولید کشاورزی، و بهزیستی همگانی در میان روستاها و عشایر دارند تا بتوانند مسائل و نیازهای آن ها را شناسایی کنند و به مراکز تحقیقاتی و تصمیم گیری منتقل کنند. دوره تحصیلی این گرایش مهندسی کشاورزی 4 ساله است.

وظایف کارشناس ترویج کشاورزی عبارتند از؛

•  توانایی در انتقال نوآوری­ ها­ی سودمند کشاورزی
• تهیه پروژه­ های اجرایی ترویجی
• مسئله­ یابی در روستا
• مشارکت در تهیه طرح جامع ترویج
• اداره­ی فعالیت­ های ترویجی، اداره دوره­ های کوتاه مدت کارآموزی و کارورزی
• اجرای برنامه­ های آموزشی کشاورزی در سطح دبیرستان و اداره عملیات آموزشی و ترویجی

گرایش های رشته مهندسی کشاورزی –  زیست فناوری (بیوتکنولوژی) کشاورزی

هدف از گرایش زیست فناوری کشاورزی تربیت کارشناسانی است که بتوانند به کمک فناوری های جدید و فنون مهندسی ژنتیک، با اصلاح نژاد گیاهان به تولید محصولات کشاورزی بپردازند که کیفیت بالا و افزایش میزان تولید با هزینه کمی دارند. درواقع رشته بیوتکنولوژی کشاورزی می کوشد با تلفیق علوم بیوشیمی، میکروبیولوژی، و مهندسی موجب بهبود تولید و کیفیت محصولات کشاورزی و فرآورده های دامی بشود.

وظایف کارشناس زیست فناوری (بیوتکنولوژی) کشاورزی 

• مطالعه مسیرهای متابولیکی در گیاهان داروئی با هدف تولید مواد مؤثر با تاکید بر  ترکیبات فنلی و پلی فنلی
•  تولید پروتئین های نوترکیب  در گیاهان با تاکید بر ایمونوژن های خوراکی
• کشت بافت و مهندسی ژنتیک گیاهان زراعی، دارویی و زینتی
• ساخت ناقل های بیانی گیاهی
• تولید پروتئین های نوترکیب در گیاهان
• زیست فناوری تولید مثل دام (تولید جنین آزمایشگاهی، دستکاری جنین، سلول­های بنیادی جنین)
• تشخیص  مولکولی بیماری­های دامی  و توسعه واکسن­های جدید
• ایجاد حیوانات تغییریافته ژنتیکی
• تولید بیوتکنولوژی افزودنی­هایی از قبیل پروبیوتیک­ها، آنزیم­ها ، ویتامین­ها و اسیدهای آمینه و استفاده از سامانه­ های انتقال ترکیبات فعال زیستی در صنایع غذایی

گرایش های رشته مهندسی کشاورزی –  اقتصاد کشاورزی

در گرایش اقتصاد کشاورزی دانش کشاورزی و اقتصاد در هم می آمیزند. در گرایش اقتصاد کشاورزی مهندسی کشاورزی به دانشجویان آموخته می شود که روش های استفاده مطلوب و بهینه از منابع طبیعی در بخش کشاورزی را به کار بگیرند تا به درستی امکان اجرای طرح های توسعه ای و ارزیابی اقتصادی آن ها در کشاورزی فراهم آید. در این کار مهندسان کشاورزی باید بیاموزند که از شیوه ها و ابزار های کارآمد استفاده کنند.

وظایف کارشناس اقتصاد کشاورزی

• تهیه و تدوین طرح‌های کشاورزی و بررسی و ارزیابی توجیه‌پذیر و قابل اجرا بودن طرح‌های سرمایه‌گذاری از نظر اقتصادی
• بررسی و مطالعة اقتصادی طرح‌های بخش کشاوری؛ مانند ساخت سدها و سردخانه‌‌ها و…
• بررسی و محاسبة هزینه و درآمد محصولات کشاورزی در مناطق مختلف کشور
•  پیش‌بینی اقتصاد کشاورزی، برای اجرا کردن برنامه‌های مختلف سازمان‌‌ جهاد کشاورزی
• تصمیم‌گیری و به‌کارگیری روش‌‌های مناسب برای حمایت کشاورزان و اجرای به‌موقع برنامه‌ها و طرح‌های اقتصادی در روستاها برای بالا بردن سطح درآمد روستاییان
•  بررسی مسائل بیمه، حمل‌ونقل، و مقررات بازرگانی در زمینة‌ محصولات کشاورزی
•  تهیة الگوی مناسب اقتصادی برای کشت یا تولید محصولات کشاورزی برای واحدهای کوچک و بزرگ کشاورزی
•  بازاریابی برای محصولات کشاورزی در داخل و خارج از کشور
• همکاری با مهندسان مشاور طرح‌های کشاورزی منطقه‌ای و ملی و راهنمایی آن‌ها در زمینة مسائل اقتصادی طرح‌ها
• ارائه طرح‌های تحقیقاتی دربارة مسائل مختلف اقتصاد کشاورزی
• مقایسة قیمت‌های بین‌المللی محصولات کشاورزی با قیمت‌های داخلی و همکاری در تعیین قیمت خرید محصولات مهم کشاورزی و تضمین خرید آن‌ها

گرایش های رشته مهندسی کشاورزی –  زراعت و اصلاح نباتات (زراعت / اصلاح نباتات)

همانطور که از نام این گرایش بر می آید، هدف رشته مهندسی زراعت و اصلاح نباتات، مطالعه و بررسی در زمینه کاشت و پرورش گیاهان زراعی و انتخاب ارقام مناسب گیاهان زراعی و برداشت درست و اصولی محصولات کشاورزی است.

وظایف کارشناس زراعت و اصلاح نباتات

• تولید اقتصادی محصولات زراعی به منظور نیل به خودکفائی در مواد اولیه غذایی و صنعتی
•  انجام علمی عملیات کشاورزی مربوط به محصولات زراعی و باغی و افزایش بازدهی
•  افزایش سطح زیر کشت محصولات اصلی کشاورزی و بالا بردن عملکرد این محصولات در واحد سطح( هکتار)
•  بکارگیری دانش و فنون جدید در امور کاشت و نگهداری محصولات زراعی و باغی

گرایش های رشته مهندسی کشاورزی –  علوم باغبانی

علوم باغبانی به مراحل داشت، کاشت و برداشت درختان و گیاهان باغات و مسائل بعد از آن می پردازد و حوزه کاری کارشناسان علوم باغبانی شامل گل های زینتی، هرباریوم گیاهی، درختان میوه، فیزیولوژی پس از برداشت، طراحی فضای سبز، تولیدات گلخانه ای و کلکسیون انواع گیاهان دارویی و قارچ خوراکی می شود.

وظایف کارشناس علوم باغبانی

• بازدید از باغات، گلخانه ها و نظارت بر اجرای برنامه های تعیین شده و انجام عملیات فنی و مکانیزاسیون و اصلاح و احیاء باغات مربوط.
• جمع آوری آمار و اطلاعات مورد نیاز کارشناسان در زمینه های مختلف امور باغبانی و آماربرداری از درختان مثمر و غیرمثمر باغی و طبقه بندی اطللاعات جمع آوری شده.
• انتخاب درختان میوه و گل ها و گیاهان زینتی مناسب با شرایط محیطی منطقه.
•   کمک در انجام و اجرای برنامه های مربوط به اصلاح، احیاء و توسعه باغات و گلخانه ها و جلوگیری از تخریب باغات.
•  کمک در تهیه و توزیع بروشورها و راهنمایی باغداری در امر باغبانی مکانیزهاسیون کاشت و داشت و برداشت و نگهداری محصولات باغبانی.
•   ایجاد باغات نمونه نمایشی در نقاط مستعد بمنظور نشان دادن طرز کشت و داشت و برداشت میوه جات، گل و گیاهان زینتی.

گرایش های رشته مهندسی کشاورزی – گیاه پزشکی

هدف رشته مهندسی کشاورزی گرایش گیاه پزشکی شناخت آفات و عوامل بیماری زای گیاهی و اصول و روش های مبارزه با این عوامل است. در گذشته نام این گرایش «حفظ نباتات» بوده است. این رشته با به کارگیری اطلاعات مختلف و فنون می کوشد از عوامل آسیب زا  که موجب خسارت به گیاهان می شود، جلوگیری کند یا آن ها را به حداقل برساند. عوامل  آسیب زا مثل حشرات، جوندگان، علف های هرز، سرمازدگی، گرما زدگی و …

وظایف کارشناس گیاه پزشکی

• مسئله یابی گیاه پزشکی وعلوم وابسته از طریق مراجعه و بازدید از مزارع، باغ ها، انبار و سیلوهای کشور و مراجعه کشاورزان به آنها.
• استانی، منطقه ای و ملی.
• اجرای پژوهش های بنیادین گیاه پزشکی کشور با تأکید بر بهره‌گیری از روشهای نوین (بیوتکنولوژی) و همچنین آن دسته از پژوهش هایی که مؤسسات تک محصولی (مانند مؤسسه تحقیقات پنبه، مؤسسه تحقیقات پسته، مؤسسه تحقیقات خرما و…) و همچنین مؤسسه تحقیقات دیم در زمینه آنها فعالیتی ندارند.
•  جمع آوری، شناسایی و رده بندی جامعه جانوران (Fauna) و رُستنی های (Flora) ایران و بررسی تنوع زیستی آنها.
• تحقیق در زمینه شناسایی، زیست شناسی، کارایی و تکثیر عوامل مفید جهت مبارزه بیولوژیکی علیه آفات و نگهداری منابع ژنتیکی آنها.
• تحقیق در زمینه روشهای مختلف مدیریت تلفیقی (IPM)
• تحقیق در زمینه شناخت، فرمولاسیون، تأثیر و باقیمانده سموم کشاورزی و تکنیک های گوناگون سم پاشی و آزمایش سموم جدید.
• تحقیق در زمینه شناخت، زیست شناسی، بوم شناسی و عصاره گیری از گیاهان برای استفاده در زمینه کنترل عوامل زیان آور.
• تحقیق و پژوهش در زمینه زیست شناسی و فیزیولوژی عوامل زیان‌آور محصولات بوم شناسی (Ecology) کشاورزی (زراعی، باغی، جنگلی و مرتعی) در سطوح آزمایشگاهی،
• تحقیق در زمینه امکان ساخت فرمول های (مواد شیمیایی که از حشرات ماده در محیط پخش می شود) و موادی که در اعمال فیزیولوژیک و بیولوژیک بندپایان زیان آور کشاورزی (حشرات، کنه ها، عنکبوت ها و…) اختلال ایجاد می‌نمایند.

گرایش های رشته مهندسی کشاورزی – علوم دامی (دام / طیور))

حوزه کاری گرایش علوم دامی که یکی از گرایش های مهندسی کشاورزی است؛ پرورش و اصلاج نژاد دام، تغذیه دام، بهداشت و سلامت دام ها،  مطالعه و ارزیابی زمینه های فیزیولوژی دام، و برداشت فرآورده های دامی است. مفهوم دام نیز طیف گسترده ای از حیوانات را شامل می شود که برای انسان مفید است. حیواناتی نظیر دام ها، حشرات مثل زنبور عسل و کرم ابریشم و … است. هدف از رشته علوم دامی کاهش بیماری حیوانات مفید و افزایش بهره وری آن ها است.

وظیفه کارشناس علوم دامی

•  اداره امور واحدهای پرورش دام، طیور و زنبور عسل.
• کمک به کارشناسان در تدوین و اجرای برنامه های مدیریت پرورشی، بهداشت، تغذیه، اصلاح، تولید مثل و …، دام و طیور.
• همکاری در اجرای طرحها و استفاده بهینه از امکانات موجود.
• اداره و مدیریت واحدهای تولیدی دولتی، تعاونی و خصوصی دامپروری.
• کارشناسی و برنامه ریزی در زمینه های مختلف علوم دامی در سازمان هایی چون وزارت کشاورزی، جهادسازندگی و غیره.
• تدریس در هنرستان های کشاورزی و کارشناسی امور آموزشی و تحقیقاتی در مراکز آموزش عالی، تحقیقاتی و مشاوره ای.

گرایش های رشته مهندسی کشاورزی – علوم و مهندسی خاک

همانطور که از نام گرایش علوم و مهندسی خاک بر می آید، هدف این گرایش مطالعه خاک است. مهندسی کشاورزی گرایش علوم و مهندسی خاک به شناسایی خاک ها، بهره برداری از خاک برای تولید مواد غذایی و حفاظت از محیط زیست، اصلاح خاک های شور و قلیایی، مصرف بهینه و درست کود های شیمیایی و آلی در کشاورزی، مدیریت خاک و آب در کشاورزی، و بررسی کاربری خاک برای مصارف گوناگون می پردازد.

وظایف خاک شناس

• بررسی و ارزیابی میزان مواد غذایی موجود در خاک مناطق مختلف
• یافتن بهترین راه افزایش میزان مواد مورد نیاز خاک
• کاهش مواد آسیب زا و بیش از حد درون خاک
• اضافه کردن مواد لازم خاک مثل کودهای گیاهی، گچ
• ارائه روش های درست شخم زدن خاک ها
• بررسی وضعیت خاک ها و اندازه گیری میزان فرسایش آن ها
• تهیه نقشه های حاصلخیزی خاک زیر نظر موسسات مرتبط
• رده بندی خاک ها تا سطح قابل تفکیک

گرایش های رشته مهندسی کشاورزی – مهندسی تولیدات گیاهی (گیاهان دارویی و معطر)

گرایش مهندسی تولیدات گیاهی در سلامت و بهداشت جامعه بسیار اثرگذار است. این رشته از گذشته های دور وجود داشت و افراد گوناگونی در زمینه کشت گیاهان دارویی و معطر فعالیت می کردند. امروزه این رشته با استفاده از اصول علمی و دقیق اقدام به کشت، مراقبت و برداشت گیاهان دارویی و معطر و به طور کلی گیاهانی که برای انسان مفید است، می کند. از این گیاهان در صنایع مختلف دارویی استفاده می شود و با توجه به تنوع اقلیم ها در ایران شرایط پرورش انواع بسیاری از گیاهان دارویی فراهم است.

وظایف مهندس تولیدات گیاهی

• اجرای طرح های تولیدی در بخش خصوصی و در بخش هایی نظیر کشت و صنعت ها یا واحدهایی از سازمان های دولتی که خود عهده دار اجرای برنامه های تولید زراعتی و باغی هستند
• همکاری در طرح و اجرای طرحهای تحقیقاتی
• اجرای برنامه های آموزشی و ترویجی برای مروجین کشاورزی و دانش آموزان

گرایش های رشته مهندسی کشاورزی – آبیاری

گرایش آبیاری تلفیقی از مهندسی عمران آب و دانش کشاورزی است. مهندسی کشاورزی – آبیاری دانشی است که درباره نحوه آبرسانی به مزارع و مناطق کشاورزی از طریق کانال ها و یا لوله های انتقال آب از چشمه ها بحث می کند. علاوه بر این دانشجویان رشته آبیاری می آموزند که چگونه آب های اضافی درون زمین های زراعی و اطراف گیاهان را خارج کنند.  لازمه این رشته شناخت آب، اجزای آب و … است. به دلیل کمبود منابع آب در کشور وجود متخصصان زمینه آبیاری ضروری است.

وظایف کارشناس آبیاری

• همکاری های فنی در نظارت بر حسن اجرای طرح های منابع آب و قراردادهای در دست اجرا و کنترل پیشرفت عملیات
• اخذ اطلاعات بهره برداری از شبکه های آبیاری و زهکشی از شرکت های بهره برداری و امور آب استان ها
• جمع بندی، تجزیه و تحلیل و اظهارنظر کارشناسی در مورد آنها
• جمع آوری اطلاعات آب های زیرزمینی شامل تعداد چاه های حفاری شده و میزان برداشت آب از آبخوان ها و تجزیه و تحلیل آنها و ارائه آمار و اطلاعات تدوین شده از برداشت منابع آب، کمبودها و ارائه راه حل های جبران کمبودها
• بررسی قوانین و مقررات مربوط به حقابه بران در زمینه های آب های سطحی، نظارت بر حسن اجرای آنها که به‌وسیله امور آب استان ها و شرکت های بهره برداری به اجرا در می آید
• دریافت اطلاعات تغییرات نوسانات حجم آب دریاچه های سدهای مخزنی حوزه عمل سازمان با همکاری قسمت بهره برداری از سدها و تاسیسات امور آب استان ها و ارائه برنامه تدوین شده پیش بینی میزان و نحوه بهره برداری از مخازن سدها در فصول مختلف با توجه به میزان آب مورد نیاز شبکه های پائین دست و حجم آب قابل تامین
• دریافت اطلاعات از حوزه مطالعات منابع آب و امور آب استان ها در مورد آبخوان های مختلف در حوزه عمل سازمان، بررسی و اظهارنظر در مورد اجازه برداشت و یا ممنوعه کردن دشت ها
• تجزیه و تحلیل آمار و گزارشات ماهانه عملکرد شرکت های بهره برداری و امور آب استان ها در زمینه بهره برداری از منابع آب های سطحی و زیرزمینی، تلفیق اطلاعات مربوط به هر سه استان و تدوین گزارش کار ماهانه سازمان در این مورد و ارائه آن به معاونت برنامه ریزی.

گرایش های رشته مهندسی کشاورزی – مهندسی ماشین های کشاورزی

یکی از گرایش های کاربردی رشته مهندسی کشاورزی، گرایش ماشین های کشاورزی است. با وجود پیشرفت های تکنولوژیک و گسترش عرصه فعالیت های کشاورزی وجود تجهیزات کشاورزی در کلیه مراحل کشاورزی بسیار ضروری است. دانشجویان گرایش مهندسی ماشین های کشاورزی دروس کشاورزی، برق و مکانیک را باهم می خوانند و به طراحی و ارائه ماشین های مناسب جهت کاشت و برداشت کشاورزی می پردازند.

وظایف مهندس ماشین های کشاورزی

• نقشه خوانی و نقشه کشی قطعات و مکانیزمهای ماشینهای کشاورزی
• شناسایی و تفکیک مواد ساختمانی ماشینهای کشاورزی
• مراحل ساخت و تولید ماشینهای کشاورزی
• تشخیص معایب و نوسازی و سرویس ماشینهای کشاورزی
• نصب و راه اندازی ماشینهای کشاورزی
• برنامه ریزی اجرایی عملیات و ارزیابی کمی و کیفی عملیات انجام شده
• تجهیز و سرپرستی کارگاه ماشینهای کشاورزی
• درک سفارشات دفتر کارشناسی و تنظیم دستور العملهای متناسب برای حوزه عملیاتی
• تست و ارزیابی مقاومت و قدرت عملیاتی ماشینهای کشاورزی
• محاسبات فنی و ترجمه متون فنی
• رعایت و سفارش نکات ایمنی فردی و عمومی

معرفی رشته مهندسی کشاورزی –  ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر

دانشجویان هریک از گرایش های رشته مهندسی کشاورزی می توانند در مقاطع بالاتر کارشناسی ارشد و دکترا ادامه تحصیل دهند و با شرکت در آزمون کارشناسی ارشد و کسب نمره مشخص در رشته مورد نظر خود مشغول به تحصیل شوند.

ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر  برای رشته ترویج و آموزش کشاورزی

فارغ التحصیلان کارشناسی گرایش ترویج و آموزش کشاورزی مجموعه مهندسی کشاورزی می توانند در مقطع کارشناسی ارشد در رشته های مهندسی ترویج و آموزش کشاورزی، و توسعه عمران روستایی ادامه تحصیل دهند.

ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر  برای رشته زیست فناوری (بیوتکنولوژی) کشاورزی 

فارغ التحصیلان کارشناسی گرایش  زیست فناوری (بیوتکنولوژی) کشاورزی  مجموعه مهندسی کشاورزی می توانند در مقطع کارشناسی ارشد همین رشته ادامه تحصیل دهند.

ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر  برای رشته اقتصاد کشاورزی

فارغ التحصیلان کارشناسی گرایش اقتصاد کشاورزی مجموعه مهندسی کشاورزی می توانند در مقطع کارشناسی ارشد اقتصاد کشاورزی ادامه تحصیل دهند. گرایش های رشته اقتصاد کشاورزی در مقطع کارشناسی ارشد شامل سیاست و توسعه کشاورزی، اقتصاد تولید و مدیریت واحدهای کشاورزی، اقتصادمنابع طبیعی و محیط زیست، و بازاریابی محصولات کشاورزی است.

ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر  برای رشته زراعت و اصلاح نباتات (زراعت / اصلاح نباتات)

فارغ التحصیلان کارشناسی گرایش زراعت و اصلاح نباتات (زراعت / اصلاح نباتات)  مجموعه مهندسی کشاورزی می توانند در مقطع کارشناسی ارشد مهندسی کشاورزی – اصلاح نباتات، مهندسی کشاورزی – زراعت ادامه تحصیل دهند.

ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر  برای رشته علوم باغبانی

فارغ التحصیلان کارشناسی گرایش علوم باغبانی مجموعه مهندسی کشاورزی می توانند در مقطع کارشناسی همین گرایش ادامه تحصیل دهند. گرایش های این رشته در مقطع کارشناسی ارشد شامل میوه کاری، سبزی کاری، گیاهان زینتی، گیاهان دارویی، ادویه ای ونوشابه ای، فیزیولوژی واصلاح درختان میوه، فیزیولوژی واصلاح سبزی ها، فیزیولوژی واصلاح گل وگیاه زینتی، فیزیولوژی و اصلاح گیاهان دارویی،ادویه ای وعطری، فیزیولوژی و فناوری پس ازبرداشت محصولات باغبانی، و بیوتکنولوژی و ژنتیک مولکولی محصولات باغبانی می شود.

ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر  برای رشته گیاه پزشکی

فارغ التحصیلان کارشناسی گرایش گیاه پزشکی مجموعه مهندسی کشاورزی می توانند در مقطع کارشناسی ارشد در دو گرایش بیماری شناسی گیاهی و حشره شناسی کشاورزی ادامه تحصیل دهند.

ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر  برای رشته علوم دامی (دام / طیور))  

فارغ التحصیلان کارشناسی گرایش علوم دامی مجموعه مهندسی کشاورزی می توانند در مقطع کارشناسی ارشد گرایش های اصلاح نژاد دام، فیزیولوژی دام، و تغذیه دام، مدیریت دامپروری، تغذیه نشخوار کنندگان، تغذیه طیور؛ پرورش و مدیریت تولید طیور، فیزیولوژی طیور، و تغذیه طیور ادامه تحصیل دهند.

ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر  برای رشته علوم و مهندسی خاک

فارغ التحصیلان کارشناسی گرایش علوم و مهندسی خاک مجموعه مهندسی کشاورزی می توانند در مقطع کارشناسی ارشد گرایش های فیزیک و حفاظت خاک، منابع خاک و ارزیابی اراضی، شیمی و حاصلخیزی خاک، و بیولوژی و بیوتکنولوژی خاک ادامه تحصیل دهند.

ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر  برای رشته مهندسی تولیدات گیاهی (گیاهان دارویی و معطر)

فارغ التحصیلان کارشناسی گرایش مهندسی تولیدات گیاهی (گیاهان دارویی و معطر) مجموعه مهندسی کشاورزی می توانند در مقطع کارشناسی ارشد گرایش های اصلاح گیاهان باغبانی و تولید محصولات باغبانی ادامه تحصیل دهند.

ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر  برای رشته آبیاری

فارغ التحصیلان کارشناسی گرایش آبیاری مجموعه مهندسی کشاورزی می توانند در مقطع کارشناسی ارشد آبیاری و زه کشی و کارشناسی ارشد تاسیسات آبیاری ادامه تحصیل دهند.

ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر  برای رشته مهندسی ماشین های کشاورزی

فارغ التحصیلان کارشناسی گرایش مهندسی ماشین های کشاورزی مجموعه مهندسی کشاورزی می توانند در مقطع کارشناسی ارشد در گرایش های مکانیک ماشین های کشاورزی، ترویج ماشین های کشاورزی و مکانیزاسیون کشاورزی  ادامه تحصیل دهند.

انجام پایان نامه مهندسی علوم کشاورزی | مشاوره انجام پایان نامه مهندسی علوم کشاورزی

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500

 

انجام پایان نامه مهندسی آب

انجام پایان نامه مهندسی آب | مشاوره انجام پایان نامه مهندسی آب | ارشد | دکتری :

رشته علوم و مهندسی آب مناسب چه کسانی است؟

رشته علوم و مهندسی آب یک رشته میان‌رشته ای (Interdisciplinary) است؛ در سال 91 وزارت علوم پس از بازنگری رشته‌های آب، رشته کشاورزی-آب و رشته عمران-آب را از لیست رشته‌های خود حذف و رشته‌ جدیدی با برنامه درسی بازنگری شده، تحت عنوان رشته علوم و مهندسی آب تعریف کرد.

امروزه رشته علوم و مهندسی آب در سطح جهانی بسیار مورد توجه است زیرا با توجه به افزایش روز افزون جمعیت و توسعه صنایع، منابع محدود آب شیرین قابل دسترس در معرض انواع آلودگی‌های میکروبی و شیمیایی قرار گرفته است؛ آلاینده‌های فراوانی از طریق فاضلاب‌های شهری، صنعتی و زه‌آب‌های کشاورزی منابع حیاتی انسان‌ها را به‌طور جدی مورد تهدید قرار داده‌اند و این روند، رفته رفته به گونه‌ای شده ‎که دسترسی به آب کافی و مناسب در برخی از کشورها به یک بحران جدی تبدیل شده است. همچنین، بحران آب در ایران تحت تأثیر 4 عامل رشد جمعیت، کشاورزی کم‌بازده، مدیریت ناکارآمد در سایه عطش توسعه، و تغییرات اقلیمی شدید قرار دارد.

رشته علوم و مهندسی آب، طیف گسترده‌ای از دانش‌ها در زمینه آب را در بر می‌گیرد. این رشته مناسب کسانی است که علاقه‌مند به حوزه مسائل مرتبط با آب هستند. همانطوری که گفته شد، رشته علوم و مهندسی آب یک رشته میان‌رشته ای بوده و دارای انعطاف‌پذیری زیادی است. اصولا موضوع آب یک موضوع میان‌رشته‌ای بوده و می‌تواند تعامل خوبی با همه رشته‌های مختلف دانشگاهی داشته باشد. گستردگی رشته مهندسی آب به حدی است که دانشجویان آن ملزم هستند تا درس‌هایی از رشته‌هایی دیگر مانند فناوری اطلاعات، مهندسی صنایع، مهندسی محیط زیست، مهندسی کشاورزی (زراعت، باغبانی و گیاهپزشکی)، جغرافیا، اقتصاد، علوم اجتماعی و حقوق را بگذرانند.

کدام دروس دوره دبیرستان در رشته علوم و مهندسی آب بیشتر کاربرد دارند؟

رشته علوم و مهندسی آب نیازمند تسلط کامل بر درس‌های زیر است که در مقطع متوسطه دوم تدریس می شوند:

ریاضی: درس ریاضی جزو مهمترین درس‌هایی است که قبل از ورود به رشته علوم و مهندسی آب و در مقطع متوسطه باید خیلی خوب آن را یاد گرفت. مبحث مشتق و کاربرد مشتق در این رشته بسیار پرکاربرد بوده و در مسایلی همچون بهینه‌سازی شبکه‌های انتقال آب و برآورد پروژه به‌کار گرفته می‌شود. مبحث احتمال ریاضی نیز در آمار و احتمال مهندسی و به‌خصوص در درس هیدرولوژی بسیار مهم محسوب می‌شود، زیرا عمکلرد هر پروژه آبی بستگی به پیش بینی وقایع هیدرولوژیکی در آینده دارد. بعنوان مثال، اگر بارندگی در یک روز مشخص مورد نظر بوده و بخواهیم آن را برای یک طرح یا پروژه آبی پیش‌بینی کنیم مقدار آن می‌تواند کاملا تصادفی باشد.

در ادامه لازم است ذکر کنیم، دروس ریاضی در سطح کارشناسی بصورت ریاضی 1، ریاضی 2، معادلات دیفرانسیل و در تحصیلات تکمیلی در قالب ریاضیات مهندسی و ریاضیات مهندسی پیشرفته مطرح می‌شوند. از همین رو تسلط کامل روی مباحث ریاضی دبیرستان مانند انتگرال، مشتق، هندسه، احتمال و بردارها بسیار ضروری است.

فیزیک: درس فیزیک به‌صورت مستقیم و غیر مستقیم کاربرد زیادی در رشته علوم و مهندسی آب دارد. فیزیک 1 جزو درس‌های علوم پایه این رشته بوده و در درس‌های تخصصی مانند مکانیک سیالات، مکانیک خاک، استاتیک، مقاومت مصالح، مصالح و روش‌های ساختمانی، سازه‌های بتن مسلح 1، مهندسی پی، مبانی مهندسی سد و طراحی سد‌های خاکی کاربرد دارد. دانش آموزان دبیرستان در درس فیزیک و به‌خصوص در مباحث زیر باید کاملا مسلط باشند:

• فیزیک و اندازه‌گیری
• کار، انرژی و توان
• ویژگی‌های فیزیکی مواد مانند نیرو‌های بین مولکولی، فشار در شاره‌ها، نیروی شناوری و اصل ارشمیدس، شاره در حرکت و اصل برنولی
• دما و گرما: دما و دما سنجی، گرما، تغییر حالت‌های ماده و روش‌های انتقال گرما
• دینامیک: قوانین حرکت نیوتون
• نوسان و امواج: موج و انواع آن، مشخصه‌های موج، بازتاب موج و شکست موج

شیمی: مهمترین کلمه رشته علوم و مهندسی آب، یعنی آب و دانستن فرمول‌های شیمیایی و مطالب پایان ناپذیر پیرامون آب و اجزای آن، همه و همه نیازمند درک درستی از مباحث شیمی و تسلط کامل بر این مباحث هستند. از جمله درس‌هایی که در سطح کارشناسی به‌صورت مستقیم و غیر مستقیم در ارتباط با درس شیمی هستند، می‌توان به شیمی عمومی، کیفیت آب، آلودگی آب و خاک، اصول مهندسی تصفیه آب و فاضلاب و مهندسی محیط زیست اشاره داشت.

جغرافیا: این درس نیز یکی از دروسی مهمی بوده و ارتباط نزدیکی با درس‌هایی مانند نقشه برداری، عکس‌های هوایی و تصاویر ماهواره‌ای، مبانی سنجش از دور و سامانه اطلاعات جغرافیایی دارد.

انسان و محیط زیست: در درس‌هایی مانند انسان و محیط زیست، ارزیابی محیط زیست و مهندسی محیط زیست کاربرد دارد.

دروس عمومی: مانند ادبیات فارسی، زبان انگلیسی و دروس گروه معارف اسلامی نیز در رشته علوم و مهندسی آب وجود دارند که دانشجویان بایستی حدود 24 واحد آن‌ها را همانند دیگر رشته‌های مهندسی بگذرانند. در پایان به شدت توصیه می‌شود که علاقه‌مندان به تحصیل در رشته مورد بحث، درس زبان انگلیسی را کاملا مسلط باشند؛ زیرا این درس در رشته علوم و مهندسی آب بسیار پر کاربرد است، به‌طوری که دیده شده دانشجویانی که مسلط به انگلیسی هستند، در تحصیلات تکمیلی موفق‌تر بوده و بورسیه کشور‌های اروپا و آمریکا می‌شوند.

گرایش‌های رشته علوم و مهندسی آب برای ادامه تحصیل چه هستند؟

رشته علوم و مهندسی آب در دوره ارشد و دکتری از گرایش‌های زیر تشکیل شده است:

• سازه‌های آبی
• آبیاری و زهکشی
• منابع آب
• هواشناسی کشاورزی
• هیدروانفورماتیک
• رودخانه و اکوسیستم‌های آبی
• مدیریت و برنامه‌‌ریزی منابع آب
• آثار و سازه‌های تاریخی آب

مهم‌ترین دروس دانشگاهی رشته علوم و مهندسی آب چه هستند؟

در ادامه، فهرستی از مهم‌ترین دروس دانشگاهی رشته علوم و مهندسی آب را آورده‌ایم:

• مکانیک سیالات
•  هیدرولیک مجاری روباز
• مکانیک خاک
• طراحی سازه‌های آبی
• مبانی و روش‌های آبیاری
• مبانی زهکشی
• هیدرولوژی آب‌های سطحی
• آب‌های زیرزمینی
• مقاومت مصالح
• مهندسی منابع آب
• حفاظت آب و خاک
• ایستایی
• نقشه برداری
• مبانی محیط زیست
• هوا و اقلیم شناسی
• آمار و احتمالات مهندسی
• هیدرولوژی مهندسی
• طراحی سامانه‌های آبیاری سطحی
• طراحی سامانه‌های آبیاری تحت فشار
•  رابطه آب و خاک و گیاه
• مهندسی رودخانه
• متره و برآورد پروژه‌های آبی
• کیفیت آب
• برنامه‌نویسی رایانه‌ای
• اقتصاد مهندسی

فارغ التحصیل رشته علوم و مهندسی آب در چه کارها و صنایعی می‌تواند شاغل شود؟

با توجه به‌ گستردگی و ارتباط نزدیکی که رشته علوم و مهندسی آب با رشته‌های دیگر دارد، زمینه‌های اشتغال مربوط به آن بسیار زیاد و متنوع هستند. فارغ التحصیلان این رشته، می‌توانند در بخش‌های زیر مشغول به‌کار شوند:

• وزارت نیرو مانند شرکت‌های آب منطقه‌ای، شرکت‌های آب و فاضلاب شهری و روستایی
• وزارت جهاد کشاورزی
• مهندسین مشاور آب و خاک
• شرکت‌های خصوصی مشاور و پیمانکاری
• شیلات

بازار کار رشته علوم و مهندسی آب به چه صورت است؟

به‌طور کلی فارغ التحصیلان رشته علوم و مهندسی آب را می‌توان به 2 دسته تقسیم کرد:

1. دسته اول کسانی هستند که علاوه بر داشتن علم و دانش اساسی آب، در بخش‌های مرتبط با آب مانند سازه‌های آبی، آب کشاورزی، آب شهری، مهندسی زهکشی و اجرای طرح‌های آبیاری در حد کارشناسی تسلط دارند.
2. فارغ التحصیلان که در این دسته جای می‌گیرند علاوه بر داشتن دانش پایه در زمینه آب، در یکی دیگر از رشته‌های فنی و مهندسی مانند عمران، کامپیوتر و یا رشته‌های علوم انسانی دارای دانش و اطلاعات پایه هستند.

پیش از هر چیز، طبیعی است که انتظارات حرفه‌ای از دانش آموختگان این 2 دسته متفاوت خواهد بود. اما همانطوری که گفته شد، فارغ التحصیلان رشته علوم و مهندسی آب علاوه بر کار در ادارات زیر مجموعه وزارت نیرو و جهاد کشاورزی، می‌توانند در بخش خصوصی ابتدا به‌ عنوان مهندس مشاور کسب تجربه کنند و با انواع پروژه‌های آب در بخش‌های مختلف مانند کشاورزی، انتقال آب، منابع آب، مهندسی رودخانه، اجرای سازه‌های حفاظتی در رودخانه، سد سازی، ایستگاه‌های پمپاژ آب، اجرای سیستم‌های آبیاری تحت فشار و زهکشی اراضی آشنا شوند.

همچنین یادگیری نرم‌‌افزارهای تخصصی حوزه آب که در دانشگاه بیشتر به صورت نظری (تئوریک) تدریس می‌شوند، موثر بوده و می‌تواند فرآیند اشتغال فارغ التحصیلان رشته علوم و مهندسی آب را تسهیل کند. از جمله این نرم‌افزار‌ها می‌توان به مواردی همچون GIS ،Hec-Ras ،AutoCad ،Flow3D ،Fluent ،Hammer اشاره داشت و یک دانش آموخته رشته علوم و مهندسی آب باید کاربرد و نحوه عملی استخراج اطلاعات و داده‌ها از آن‌ها را بداند. ناگفته نماند بسیاری از افراد بعد از کسب تجربه کار در شرکت‌های خصوصی، اقدام به تاسیس شرکت‌های مشاور و پیمانکاری می‌کنند.

امکان ادامه تحصیل در رشته علوم و مهندسی آب در داخل ایران چگونه است؟

در داخل کشور دوره تحصیلات تکمیلی رشته‌های مجموعه‌ علوم و مهندسی آب، در دو مقطع کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی تعریف شده است. هر کدام از این دوره‌ها دارای هشت گرایش به‌صورت زیر هستند:

• سازه‌های آبی
• آبیاری و زهکشی
• منابع آب
• هواشناسی کشاورزی
• هیدروانفورماتیک
• رودخانه و اکوسیستم‌های آبی
• مدیریت و برنامه‌ریزی منابع آب
• آثار و سازه‌های تاریخی آب

از این هشت گرایش، دانشگاه‌های سراسری ایران در چهار گرایش اول یعنی سازه‌های آبی، آبیاری و زهکشی، منابع آب و هواشناسی کشاورزی دانشجو می‌پذیرند.

بهترین دانشگاه‌های ایران برای تحصیل در مقاطع کارشناسی، کارشناسی‌ ارشد و دکتری برای رشته علوم و مهندسی آب، دانشگاه‌های تهران، تربیت مدرس، شهید چمران اهواز، گیلان، تبریز، صنعتی اصفهان، شیراز، فردوسی مشهد هستند. البته ذکر این نکته ضروری است که در دوره ارشد و دکتری با توجه به گرایش انتخابی ترتیب بهترین دانشگاه‌ها متفاوت خواهد بود. با توجه به امکانات آزمایشگاه و تجربه اساتید، بهترین‌ دانشگاه‌های ایران در هر گرایش به‌صورت زیر هستند:

• گرایش ابیاری و زهکشی
  • دانشگاه تهران (کرج)
  • دانشگاه شهید چمران اهواز
  • دانشگاه شیراز
  • دانشگاه فردوسی مشهد
  • دانشگاه تبریز

• گرایش سازه‌های آبی
  • 1. دانشگاه تهران (کرج)
  • دانشگاه شهید چمران اهواز
  • دانشگاه تربیت مدرس
  • دانشگاه گیلان
  • دانشگاه تهران (ابوریحان)

• گرایش منابع آب
  • دانشگاه تربیت مدرس
  • دانشگاه تهران (کرج)
  • دانشگاه شهید چمران اهواز
  • دانشگاه تبریز
  • دانشگاه تهران (ابوریحان)

• گرایش هواشناسی کشاورزی
  • دانشگاه تهران (کرج)
  • دانشگاه تهران (ابوریحان)
  • دانشگاه شیراز
  • دانشگاه بو علی سینا – همدان
  • دانشگاه فردوسی مشهد

امکان ادامه تحصیل در رشته علوم و مهندسی آب در خارج از کشور به چه صورت است؟

در خارج از کشور رشته علوم و مهندسی آب اهمیت زیادی دارد. ﺑﺎ اﻓﺰاﯾﺶ روز اﻓﺰون ﺟﻤﻌﯿﺖ و ﻣﺤﺪود ﺑﻮدن ﻣﻨﺎﺑﻊ آب ﺑﺮای اداﻣﻪ ﺣﯿﺎت روی ﮐﺮه زﻣﯿﻦ، ﺑﺤﺚ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ و ﺗﺼﻤﯿﻢ ﮔﯿﺮی ﺑﻬﯿﻨﻪ در اﯾﻦ ﻣﻮرد به ﯾﮑﯽ از ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﻣﺸﻐﻠﻪ‌ﻫﺎی ﻓﮑﺮی اﻧﺴﺎن اﻣﺮوزی بدل شده اﺳﺖ.

اهمیت موضوع آب بر کسی پوشیده نیست، از مدیریت سیلاب و ایجاد سازه‌هایی مانند SMART tunnel در کشور مالزی گرفته تا سد بزرگ Three Gorges در چین، همه بیانگر اهمیت و نقش پر رنگ این رشته در خارج از کشور هستند. علاوه بر کار‌های سازه‌ای، امروزه بحث مدیریت سیلاب و اجرای «سازه‌های محیط دوست» (Eco friendly structures) در جهان بسیار مطرح است به‌طوری که اکثر دانشگاه‌های آمریکا و اروپا بحث منابع آب و سیلاب رو دنبال می‌کنند. لیست بهترین دانشگاه‌های جهان در رشته مهندسی آب به‌ ترتیب نزولی (بر اساس گزارش موسسه‌های معتبر و تعداد مقاله‌ها در زمینه آب در انتشارات معتبری نظیر Scopus و Web of Science) به‌صورت زیر است:

1. (University of Arizona (USA
2.  (Swiss Federal Institute of Technology Zurich (Switzerland
3. (Delft University of Technology (Netherlands
4. (University of California, Berkeley (USA
5. (The University of New South Wales (Australia
6. (Texas A&M University (USA
7.  (Beijing Normal University (China
8. (University of California, Davis (USA
9. (University of Bristol (United Kingdom
10. (Hohai University (China
11. (University of Illinois at Urbana-Champaign (USA
12. (Flinders University (Australia
13. (Tsinghua University (China
14.  (University of Colorado at Boulder (USA
15.  (University of California, Irvine (USA
16. (The University of Texas at Austin (USA
17. (University of Wageningen (Netherlands
18. (University of Saskatchewan (Canada
19. (Swiss Federal Institute of Technology Lausanne (Switzerland
20. (The University of Queensland (Australia

همانطوری که مشخص است کشور‌های آمریکا، سوئیس، چین و استرالیا در حوزه آب جزو کشور‌های صاحب نام و قوی به حساب می‌آیند و دانشگاه‌‌های لیست شده، برای کسانی که قصد ادامه تحصیل در خارج از کشور دارند می‌توانند گزینه‌های مطلوبی باشند. البته، ذکر این نکته ضروری است که برخی دانشگاه‌ها در دیگر کشور‌ها، نظیر دانشگاه آکلند کشور نیوزیلند، دانشگاه تهران و رورکی کشور هندوستان نیز در رشته مهندسی آب بسیار قوی هستند؛ اما در لیستی که در بالا آمده، فقط به بیست دانشگاه برتر جهان اشاره شده است.

 

انجام پایان نامه مهندسی آب | مشاوره انجام پایان نامه مهندسی آب | ارشد | دکتری

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500

انجام پایان نامه مهندسی منابع طبیعی

انجام پایان نامه مهندسی منابع طبیعی | مشاوره انجام پایان نامه مهندسی منابع طبیعی :

معرفی رشته مهندسي منابع طبيعي و گرایش های آن
زمین سبز بود؛ به سبزی بهشت و رودخانه تمیز و شفاف و زلال، و طبیعت با بارش هر باران از شادابی و طراوات لبریز می‌شد. سال‌ها گذشت. جمعیت شهر رو به فزونی گذاشت. خانه‌های تازه ساخته شد و به جای درختان سرسبز، کارخانه‌ها جان گرفتند. چرخ‌های تولید کارخانه که به کار افتاد، فاضلاب صنعتی را به میان آب رودخانه جاری ساخت. آن وقت ماهی‌های کوچک و بزرگ، ذرات آلوده کننده آب را با آب شش‌هایشان تنفس کردند و گروه گروه جان باختند.

آب، خاک و هوای آلوده، نفس درختان را نیز قطع کرد و اکنون ما در این زمین که با دست‌های خودمان، خاکستری‌اش کرده‌ایم، هر لحظه شاهد مرگ سبزی و سبزینگی،‌پاکی و شادابی و در نهایت هستی و زندگی هستیم. این بحران در کشور ما بسیار جدی و فراگیر به چشم می‌خورد. برای مثال در مناطق کلیدی و شاخصی همچون پارک ملی گلستان و منطقه حفاظت شده جهان‌نما، ذخایر حیات‌ وحش ما نسبت به دهه 50 به یک چهارم و در مقایسه با دهه 60 به نصف تقلیل یافته است. به عبارت دیگر، ذخیره کنونی جمعیت حیات وحش کشور ما 25% دهه 50 و 50% دهه 60 است !حال چه باید کرد؟ و چگونه می‌توان بار دیگر آسمان را آبی و زمین را با رنگ‌هایی زنده و شاداب رنگ‌آمیزی نمود و حیات و زندگی را به طبیعت ایران بازگرداند؟

کارشناسان منابع طبیعی با بررسی علم اکولوژی، حل مسائل زیست‌محیطی،‌ ارائه طرح‌های عملی برای حفظ و توسعه پوشش گیاهی، بهره‌برداری صحیح از اراضی مطابق با قابلیت‌ آنها، توسعه فعالیت آبخیزداری و مدیریت آب و خاک، تلاش می‌کنند تا این آرزو را محقق سازند. رشته مهندسی منابع طبیعی در مقطع کارشناسی دارای 5 گرایش محیط‌زیست، مرتع و آبخیزداری، جنگلداری، شیلات و علوم و صنایع چوب و کاغذ است.

• مهندسی منابع طبیعی گرایش محیط‌ زیست

محیط‌ زیست یک رشته چند بخشی یا بین رشته‌ای است و آمیخته‌ای از علوم بیولوژی، اکولوژی، فیزیک، شیمی، ریاضی، آمار،‌ اکولوژی کاربردی و جغرافیا می‌باشد. این گرایش تلاش می‌کند تا بین محیط انسان یا محیط شهری و محیط فراشهری مثل مرتع، جنگل و … پل بزند تا بشر با استفاده از دانش روزافزون خود به نحوی عمل کند که با نیازها و امیدهایش هماهنگی بیشتری داشته باشد و در نهایت زندگی بهتری را برای خود و آیندگان فراهم سازد.

همچنین تلاش می‌کند تا با ارائه دانش و آگاهی‌های لازم درباره اکولوژی حیات وحش، اکولوژی دریاها، نحوه آلودگی محیط‌زیست، نحوه طراحی پارک‌های ملی و جنگلی و … به حمایت و حفاظت از محیط‌زیست و حل مشکلات زیست‌ محیطی بپردازد. در کشور ما محیط زیست در مقطع کارشناسی یکی از گرایش‌های مهندسی منابع طبیعی است و در آن بیشتر به اکوسیستم‌های طبیعی پرداخته می‌شود، اما استادان محیط‌ زیست معتقدند که باید مثل سایر کشورهای دنیا، محیط‌زیست را به عنوان یک رشته مجزا ارائه دهیم و در آن علاوه بر اکوسیستم‌های طبیعی به اکوسیستم‌های شهری نیز پرداخته شود.

چون در حقیقت محیط‌زیست به تعامل و ارتباط بین محیط‌های انسانی و طبیعی می‌پردازد و صحیح نیست که این دو را مجزا از یکدیگر بررسی کنیم.(در سال 83 مهندسی محیط زیست به عنوان یک رشته مجزا در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، وابسته به وزارت آموزش و پرورش ارائه شده است.)

موقعیت شغلی در ایران :
در کشور ما متخصصان محیط‌ زیست در تمام مقاطع تحصیلی بویژه کارشناسی‌ارشد و دکترا در سازمان‌های متعددی از جمله:
سازمان حفاظت محیط‌زیست، شهرداری‌ها، مهندسین مشاور، وزارت کشور،‌ وزارت نیرو، سازمان توسعه و برنامه‌ریزی‌، وزارت صنایع،‌ وزارت نفت حضور دارند. تا جایی که به گفته دکتر مخدوم استاد محیط زیست دانشگاه تهران، هیچ یک از فارغ‌التحصیلان کارشناسی‌ارشد و دکترای محیط‌زیست بی‌کار نیستند.

درس‌های این رشته در طول تحصیل :
دروس مشترک در گرایش‌های مختلف مهندسی منابع طبیعی:
ریاضیات، فیزیک عمومی، زمین‌شناسی، گیاه‌شناسی، اکولوژی،‌ شیمی عمومی، زیست شناسی، آمار و احتمالات، هوا و اقلیم‌شناسی، خاک‌شناسی عمومی، قوانین و مدیریت منابع طبیعی، جامعه‌شناسی روستایی، آشنایی با کامپیوتر، هیدرولوژی عمومی.

دروس تخصصی گرایش محیط‌ زیست :
اکولوژی حیات‌وحش، مبانی مدیریت حیات‌وحش، بیولوژی حیوانات شکاری، پرنده‌شناسی، قوانین و مدیریت محیط‌زیست و شیلات،‌ اکولوژی دریاها، فنون مدیریت حیات وحش، آلودگی‌های محیط‌زیست، انسان و محیط‌زیست، پارک‌های ملی، جنگل و پردیس‌ها، طراحی و مهندسی پارک‌های ملی و جنگلی، ارزیابی محیط‌زیست، پارک‌داری، جلسه بحث، پروژه

 • مهندسی منابع طبیعی گرایش مرتع و آبخیزداری

در گرایش مرتع و آبخیزداری دانشجویان می‌آموزند که با توجه به امکانات آبی، خاکی، اقلیمی، زمین‌شناسی و پوشش گیاهی چگونه می‌توان از عرصه منابع طبیعی، به ویژه از مراتع موجود، بیشترین بهره را برد برای مثال با توجه به پوشش گیاهی یک منطقه، چه مقدار می‌توان دام وارد منطقه کرد و چه مقدار عرصه کشاورزی داشت؟ همچنین به یاری مدیریت آبخیزداری می‌توان از مسائلی مثل سیلاب و خشکسالی که ضررهای هنگفت اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی دارد،‌ جلوگیری کرد.

به عبارت دیگر، کارشناس رشته مرتع و آبخیزداری با تقویت پوشش گیاهی، اصلاح آبراهه‌ها و بانکت‌زدن (ایجاد خطوط افقی بر روی دامنه کوه‌ها و تپه‌ها و کاشت نهال) می‌تواند از فرسایش خاک و ایجاد سیلاب جلوگیری کند. اهمیت این مسأله زمانی آشکار می‌شود که بدانیم کشور ما به دلیل پیشروی شن‌های روان به مناطق مرکزی و شرقی کشور، در معرض بیابان‌زایی قرار دارد. همچنین فرسایش خاک، موجب پرشدن مخازن سدها و آسیب‌رسانی جدی به این منابع ارزشمند می‌گردد. به همین دلیل، لازم است به یاری متخصصان مرتع‌ و آبخیزداری، از فرسایش آب و خاک جلوگیری کرد و در جهت اصلاح و توسعه مراتع قدم برداشت.

موقعیت شغلی در ایران :
فارغ‌التحصیلان گرایش مرتع و آبخیزداری می‌توانند با برنامه‌ریزی‌های صحیح و نظارت بر حسن اجرای آنها و آموزش به منظور اصلاح و توسعه مراتع، جلوگیری از فرسایش آب و خاک و پر شدن مخازن سدها و تثبیت شن‌های روان، نقش بسیار مهمی در حفظ و گسترش منابع طبیعی از قبیل مرتع، آب و خاک داشته باشند. در کل فارغ‌التحصیل توانمند این رشته، فرصت‌های شغلی مناسبی در شرکت‌های دولتی، خصوصی و نیمه‌خصوصی مرتبط با وزارت نیرو، وزارت جهاد کشاورزی، مؤسسه تحقیقات مرتع، مؤسسه تحقیقات خاک و حفاظت آبخیزداری، سازمان جنگل‌ها و شرکت‌های مشاوره منابع طبیعی دارد.

دروس تخصصی گرایش مرتع و آبخیزداری :
شناسایی گیاهان مرتعی، ژئو مرفولوژی، زراعت نباتات علوفه‌ای، خاک‌ مناطق خشک و نیمه‌خشک، هیدرولوژی کاربردی، حفاظت خاک، کارتوگرافی، ارزیابی خاک‌های زراعی، اکولوژی مرتع، دامداری، اصلاح و توسعه مراتع، آنالیز و ارزیابی مراتع، جنگل‌کاری در مناطق خشک،‌ آبخیزداری،‌ مقدمات مردم‌شناسی عشایری، جلسه بحث، پروژه.

 • مهندسی منابع طبیعی گرایش جنگلداری :
گرایش جنگلداری مجموعه‌ای از علوم و فنون است که برای شناخت جوامع مختلف جنگلی و آگاهی از کیفیت و کمیّت آنها، تربیت، پرورش و بهره‌برداری مستمر از تولیدات جنگلی، روش‌های مختلف قطع و حمل درختان قطع شده، جاده‌سازی درجنگل و مهمتر از همه، حفاظت،‌ احیا و توسعه مناطق جنگلی به عنوان تعدیل و تنظیم کننده شرایط آب و هوایی و خاکی و منبع تولید کننده چوب به کار گرفته می‌شوند.

برای مثال، دانشجویان با مطالعه درس “حمایت جنگل” با عوامل تخریب جنگل آشنا شده و روش‌های بهبود و حفاظت و نگهداری از جنگل را می‌آموزند؛ روش‌هایی که می‌تواند عامل کاهش فرسایش خاک و فراهم ساختن زیستگاه‌هایی برای حیات وحش گردد. همچنین با مطالعه درس‌هایی مثل جنگل‌داری، بهر‌ه‌برداری از جنگل و سیاست‌ جنگل می‌آموزند که چگونه با فراهم ساختن مناطقی برای چرای دام‌ها، می‌توان فشار وارد شده بر زمین‌های جنگلی را کاهش داد یا چگونه می‌توان چوب مورد استفاده برای ساخت وسایل چوبی و سوخت و انرژی را فراهم ساخت تا به این وسیله، هم منافع اقتصادی حاصله از جنگل و هم اکولوژی آن حفظ گردد.

موقعیت شغلی در ایران :
ایران با داشتن 24 تا 25 درصد بیابان از مجموع وسعت کشور، با مشکل مهم و حیاتی فرسایش خاک رو به رو است. این فرسایش، مشکلات اقتصادی بسیاری را در کانون‌های بحرانی کشور ایجاد کرده است و تنها راه مبارزه با آن، احیای پوشش گیاهی مناطق بحرانی و حفظ و صیانت از جنگل‌ها است.

به عبارت دیگر، فارغ‌التحصیلان توانمند این رشته چون هم از اطلاعات فنی – مهندسی و هم از علوم طبیعی و اقتصادی و اجتماعی مربوط به مناطق جنگلی برخوردار هستند، فرصت‌های شغلی مناسبی دارند که از آن جمله می‌توان به کارشناس متخصص در تهیه طرح‌‌های جنگلکاری و جنگلداری و سایر طرح‌های مربوط به حفاظت و توسعه جنگل‌ها در سازمان جنگل‌ها و مراتع کشور، وزارت جهاد کشاورزی، شهرداری‌ها، سازمان پارک‌ها و فضای سبز و سازمان محیط زیست‌ اشاره کرد.

همچنین همکاری با شرکت‌ها و مؤسسات مجری طرح‌های راه‌سازی در زمینه نقشه‌برداری، طراحی و محاسبه و اجرای راه‌ها و جاده‌های جنگلی، فعالیت در شرکت‌های مشاوره منابع طبیعی به صورت همکاری در طرح‌های جنگلداری خصوصی و شرکت‌های بهره‌برداری از جنگل‌ها از جمله فعالیت‌هایی است که فارغ‌التحصیلان مهندسی منابع طبیعی گرایش جنگلداری می‌توانند در آنها حضور داشته باشند.

دروس تخصصی گرایش جنگلداری :
اندازه‌گیری جنگل، جنگل‌شناسی، جاده‌سازی، جنگلداری، اقتصاد جنگل، بهره‌برداری جنگل، خاک‌شناسی جنگل، اکولوژی جنگل،‌ درخت‌شناسی، شناخت حیوانات شکاری، پارک‌های ملی و جنگلی و پردیس‌ها،‌ سیاست جنگل، حمل و نقل چوب، حمایت جنگل، جنگلکاری و نهالستان‌های جنگلی،‌ صنایع چوب، جلسه بحث، طرح جنگلداری.

• مهندسی منابع طبیعی گرایش شیلات:
فعالیت‌های شیلاتی در کشور، صرف‌نظر از تأمین بخشی از مواد پروتئینی، منبع مناسبی برای اشتغال، تأمین ارز و اهرمی برای توسعه و عمران مناطق ساحلی است. در واقع، در برنامه‌های توسعه اقتصادی، اجتماعی‌ و فرهنگی کشور، شیلات جایگاه مهمی دارد. شک نیست که اجرای طرح‌های شیلاتی کشور، به نیروهای کارآمد و متخصص نیازمند است، افرادی که با استفاده از منابع آبی برای تأمین پروتئین مورد نیاز مردم فعالیت کنند.

هدف رشته مهندسی منابع طبیعی گرایش شیلات، پرورش و آموزش کارشناسان و متخصصان در همین زمینه است. در این گرایش، دانشجویان با علوم مختلف بیولوژی جانوری، گیاهی و اکولوژی دریایی به عنوان زیربنای شیلات‌ آشنا می‌شوند ، درباره آبزیان آب‌های داخلی و دریایی، نحوه تکثیر و پرورش آبزیان، صید و صیادی ونحوه عمل‌آوری فرآورده‌های دریایی مطالعه می‌کنند. اهمیت این رشته زمانی‌ آشکار‌تر می‌شود که بدانیم بهره‌برداری صحیح و پایدار از منابع دریایی، حفاظت از منابع و بازسازی ذخایر، تنوع‌بخشی در تولید و افزایش تولید،‌ بهبود و ارتقای کیفیت محصولات شیلاتی از تولید به مصرف، استفاده از فناوری‌های جدید مهندسی ژنتیک در شیلات، تولید فرآورده‌های بیولوژیک، اشتغال و درآمد ارزی، بدون نگرش علمی و متکی بر یافته‌های تحقیقاتی در شیلات، امکان‌پذیر نیست.

موقعیت شغلی در ایران :
برای اجرای برنامه‌های شیلات، پرورش افراد فنی و کارشناس از اهمیت خاصی برخوردار است؛ افرادی که می‌توانند با توسعه فعالیت‌های آبزی پروری، بازسازی ذخایر دریای خزر و منابع آب‌های داخلی، ترویج مصرف آبزیان پرورشی به عنوان غذای سلامتی، بهبود کیفیت عرضه آبزیان پرورشی، ایجاد مزارع انفرادی پرورش آنها و مراکز تکثیر آبزیان، ارائه آموزش‌های مورد نیاز آبزی پروران به منظور تقویت و ارتقای دانش فنی تولید کنندگان، مطالعه وارائه مناسبترین روش‌های تکثیر و پرورش آبزیان ، افزایش راندمان و بهبود کیفیت آبزیان پرورشی، شناسایی و مطالعه اراضی مستعد توسعه پرورش آبزیان و انجام تحقیقات در امر شناخت بیماری‌ها، بهداشت و تغذیه آبزیان، نقش بسیار مهم و اساسی در رشد و ارتقای صنعت شیلات بر عهده داشته باشند.

دروس تخصصی گرایش شیلات :
لیمونولوژی، اصول تکثیر و پرورش آبزیان، تکثیر و پرورش ماهی، تکثیر و پرورش آبزیان، اکولوژی دریاها، اصول تغذیه آبزیان، ماهی‌شناسی عمومی، بیماری‌ها و انگل‌های آبزیان، هیدروتکنیک و طراحی استخرها، ماهی‌شناسی و سیستماتیک، بهداشت و تکنولوژی فرآورده‌های شیلاتی، هیدروشیمی، جلسه بحث،‌ پروژه.

• مهندسی منابع طبیعی گرایش علوم و صنایع چوب و کاغذ:
علوم و صنایع چوب و کاغذ مجموعه علوم و فنونی است که با فراگیری آنها دانشجویان در زمینه نحوه رویش و تولید چوب و عوامل مؤثر بر آن، اختصاصات ساختمانی و طبقه‌بندی و درجه‌بندی چوب‌ها و کاغذها، خواص فیزیکی، مکانیکی، شیمیایی و کاربردی چوب و کاغذ، تبدیل شیمیایی و مکانیکی و نیز بازرگانی و داد و ستد چوب و کاغذ و تولیدات آنها آگاهی لازم را کسب می‌کنند.

موقعیت شغلی در ایران :
فارغ‌التحصیل علوم و صنایع چوب و کاغذ می‌تواند به عنوان مدیرفنی در بخش‌های دولتی یا خصوصی مجتمع‌های چوب و کاغذ و کارخانجات تولید چوب فعالیت کند یا به عنوان کارشناس در دفاتر فنی سازمان جنگل‌ها و مراتع مشغول به کار گردد.

دروس تخصصی گرایش علوم و صنایع چوب و کاغذ :
فیزیک چوب، شیمی چوب، مدیریت صنعتی، چوب‌بری ، روکش و تخته لایه ، استاندارد و درجه‌بندی چوب، صنایع مبلمان، مکانیک چوب، تخته خرده چوب، تخته فیبر، چوب‌خشک‌کنی، تکنولوژی تهیه خمیر کاغذ، حفاظت کار و ایمنی در صنایع چوب، بازار چوب، سازه‌های چوبی، کنترل کیفیت محصول، کاغذسازی، جلسه بحث.

 

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500

انجام پایان نامه مهندسی باغبانی

انجام پایان نامه مهندسی باغبانی | مشاوره انجام پایان نامه مهندسی باغبانی | ارشد | دکتری :

رشته علوم و مهندسی باغبانی مناسب چه کسانی است؟

کشاورزی اولین صنعتی است که موجب یک‌‌جانشینی بشریت شد و قدمتی طولانی دارد. در کمتر از نیم قرن گذشته تمامی افراد جامعه به صورت مستقیم و غیر‌‌‌‌مستقیم درگیر مبحث کشاورزی بوده‌اند و امروز با گسترش شهرنشینی اگرچه تعدادی از افراد جامعه نقش تولید‌‌کننده در صنعت کشاورزی را ندارند، بدون شک هر روز به‌عنوان مصرف‌کننده در حال استفاده‌‌ از دست‌‌رنج کشاورزان هستند.

جمله‌ای معروف هست که می‌گوید: «هر روزی که غذایی می‌‌خورید باید از یک کشاورز تشکر کنید.» این خلاصه‌ای از اهمیت تولید محصولات کشاورزی و جایگاه آن در جامعه است.

رشته مهندسی کشاورزی دارای چندین گرایش در علوم مختلف است. زراعت، علوم دام، علوم صنایع غذایی، علوم باغبانی و… . در بین گرایش‌‌های مهندسی کشاورزی شاید بتوان گفت رشته علوم و مهندسی باغبانی جذاب‌ترین و جامع‌ترین گرایش مهندسی کشاورزی است، زیرا دانشجویان باغبانی تقریباً چند درس مشترک با تمامی گرایش‌ها دارند و از هر کدام از آن‌ها چند واحد علاوه بر دروس اختصاصی خود می‌آموزند.

دانش فنی و محاسباتی در کنار علوم زیستی و علم پرورش درختان و گیاهان و تلفیق این دو با تجربیات، تحقیقات و هنر، باعث به وجود آمدن رشته علوم و مهندسی باغبانی شده هدف این رشته آموزش نیروی متخصص جهت تولید محصولات باغبانی (از جمله میوه، سبزی، گیاهان زینتی و گیاهان دارویی) است.

این رشته نیاز به افرادی صبور خلاق و با پشتکار دارد. کسی که با آب و خاک دوست باشد و از گِلی شدن کفش‌های خود احساس بدی نداشته باشد. رشته علوم و مهندسی باغبانی در کنار اکثر واحد‌های تئوری یکی دو واحد عملی دارد که همین امر باعث می‌شود دانشجو در طی زمان تحصیل، از خلاقیتش برای رسیدن به هدف استفاده کند و در این بین تجربیاتی که کسب کند که تا پیش از او کسی به آن‌ها نرسیده باشد. و این یکی از جذابیت‌های این رشته است.

دانشجوی رشته علوم و مهندسی باغبانی را بعد از دو ترم یا باید در آزمایشگاه با روپوش سفید یا در مزرعه و باغ‌های آموزشی با لباس کار پیدا کرد.

کشاورزی و باغبانی علمی است پایه‌گذاری شده بر روی تجربه به همین منظور برای اکثر واحدهای رشته باغبانی یک بازدید میدانی و خارج از دانشگاه پیش‌بینی شده تا دانشجو از نزدیک از تجربیات فعالین این حوزه بهره‌مند گردد. بنابراین بسته به علاقه‌مندی دانشجویان و توانایی اساتید و دانشکده در هر ترم شما بازدیدی از مراکز تولیدی شاخص محصولات کشاورزی مانند گلخانه، باغ یا زمین‌های زراعی دارید.

تحصیل در رشته باغبانی شخص علاقه‌مند خود را می‌طلبد کسی که از خطاب شدن با عنوان باغبان یا کشاورز مشکلی نداشته باشد و به آن افتخار کند. کسی که روحیه تولید داشته باشد. کسی که دنبال اسامی و القاب دکتر و مهندس نباشد و به جای آن مرد عمل باشد. در این رشته شما با وسایل آزمایشگاه و ادوات باغبانی بیشتر از کاغذ و قلم در ارتباط هستید.

در کنار مطالب ذکر شده نیاز به مقدار کمی آمادگی جسمانی شاید شما را از انتخاب این رشته منصرف کند، ولی در این رشته شما با طبیعت ارتباط مستقیم دارید، از گیاهان نگهداری می‌کنید و شاهد جوانه زدن بذر و تبدیل گل‌ها به میوه هستید. این‌‌ها همه گوشه‌های از تجربیات منحصر به فردی هستند که باعث می‌شود دوران دانشجویی شما جذاب‌ترین و خاطره‌انگیز‌ترین دوران در بین سایر رشته‌ها باشد و شاهد اتفاقاتی باشید که در هیچ رشته‌ای و گرایشی یافت نمی‌شوند و همه این‌‌ها در گرو این است که شما از روی علاقه و آگاهی این رشته را انتخاب کند.

کدام دروس دوره دبیرستان در رشته علوم و مهندسی باغبانی بیشتر کاربرد دارند؟

در ترم اول شما ریاضی دوران دبیرستان را تقریباً در همان سطح با واحد ریاضیات عمومی می‌گذرانید و پس از آن فقط دو درس سه واحدی به اسم آمار و احتمالات در کشاورزی و طرح آزمایشات کشاورزی دارید که مرتبط با مباحث ریاضی می‌شود و این برای کسی که رابطه خوبی با ریاضیات دوره دبیرستان ندارد بسیار دلنشین است. هرچند دروس محاسباتی دیگری مثل آبیاری و اقتصاد کشاورزی هم هستند که نیازمند محاسبات‌اند، اما در حد چهار عمل اصلی کار شما را به پیش خواهد برد.

شیمی عمومی، شیمی آلی، بیوشیمی، فیزیک عمومی و زبان خارجه هم از دیگر دروس ترم اول این رشته هستند که تکمیل کننده مباحث شیمی، فیزیک و زبان دوره دبیرستان هستند و در ترم‌های بعدی با سرعت از این مباحث فاصله خواهید گرفت.

شاید بتوان گفت مهم‌‌ترین درسی که از دوره دبیرستان در این رشته به آن پرداخته می‌شود، قسمت گیاهان و ژنتیک کتاب زیست‌شناسی است. وجود ۶ واحد گیاه‌شناسی ۱ و گیاه‌شناسی ۲ شاید برای اکثر داوطلبین کنکور سراسری که به مباحث گیاه‌شناسی علاقه‌‌ی چندانی ندارند خبر خوبی نباشد. اما انتظار می‌رود بعد از پاس کردن این ۶ واحد شما یکی از از علاقه‌مندان به مبحث زیست گیاهی شوید.

در طول هشت ترم شما مرتب به صورت مستقیم و غیرمستقیم با گیاه‌شناسی در دروس میوه کاری سبزی کاری اصول باغبانی چمن و گیاهان پوششی گلکاری و گیاهان دارویی در ارتباط هستید.

ژنتیک هم از دروسی است که نیازمند پایه متوسطی در دوران دبیرستان است، زیرا دروسی مثل ژنتیک عمومی، اصول اصلاح نباتات باغی، مبانی کشت بافت گیاهی، اصلاح و بذرگیری گل و سبزی نیازمند تسلط شما به مباحث ژنتیکی است، هرچند در ترم‌های اولیه درس ژنتیک عمومی تمام پیش‌نیاز‌ها را برای گذراندن واحدهای مرتبط بعدی تامین می‌کند.

خوشبختانه روی ارائه‌‌ درس‌های پیش نیاز در این رشته بسیار خوب کار شده و اگر رشته تحصیلی شما در دبیرستان ریاضی هم باشد می‌توانید با گذراندن واحدهای پیش‌نیاز آمادگی بسیار بیشتری از دانشجویانی که رشته آن‌ها تجربی بود کسب کنید.

حشره‌شناسی و دفع آفات و بیماری‌شناسی گیاهی هم از دروسی هستند که ارتباط کمی با کتاب زیست‌شناسی دارند، اما از پایه و به صورت مستقل تدریس می‌شوند.

گرایش‌های رشته علوم و مهندسی باغبانی برای ادامه تحصیل چه هستند؟

رشته باغبانی شامل گرایش‌های میوه‌کاری، سبزی‌کاری، گل‌ها و گیاهان زینتی، گیاهان دارویی، بیوتکنولوژی و اخیراً مدیریت گلخانه است. تمامی گرایش‌‌های ذکر شده در مقطع کارشناسی آموزش داده می‌شوند، ولی دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد باید یکی از این گرایش‌ها را انتخاب کند و در نهایت در مقطع دکترا با دو گرایشِ «فیزیولوژی تولید و پس از برداشت گیاهان باغبانی» و «اصلاح و بیوتکنولوژی گیاهان باغبانی» تحصیلات خود را در ایران به اتمام می‌رساند. برای مثال دانشجوی کارشناسی ارشد گیاهان دارویی می‌تواند در مقطع دکترا گرایش اصلاح و بیوتکنولوژی گیاهان دارویی را انتخاب کند.

گرایش میوه کاری شامل دروسی مثل میوه‌های معتدله، میوه‌های گرمسیری و نیمه‌‌گرمسیری و میوه‌های ریز است که به بررسی گیاه‌شناسی کاشت، داشت و برداشت تمامی میوه‌ها می‌پردازد.

گرایش سبزی کاری شامل سبزی‌های برگی، صیفی‌جات و قارچ‌ها است که طیف وسیعی از محصولات باغبانی را در بر می‌گیرد. در این گرایش مانند گرایش میوه کاری دانشجو با اصول کاشت، داشت و برداشت سبزی‌ها آشنا می‌شود و توانایی تحقیق و تولید این محصولات را کسب می‌کند.

گرایش گیاهان زینتی شامل دروسی مثل گلکاری، درختان و درختچه‌های زینتی، چمن و گیاهان پوششی و حتی دروس اختیاری مانند طراحی فضای سبز است. این گرایش که یکی از گرایش‌های جذاب و پر درامد رشته باغبانی است، تمرکز ویژه بر روی تکثیر و اصلاح گیاهان زینتی دارد و از گرایش‌هایی است که خلاقیت بالای دانشجو را می‌طلبد.

گرایش گیاهان دارویی تنها یک درس سه واحدی در زمان کارشناسی دارد، اما در کارشناسی ارشد جزو گرایش‌های پرطرفدار است. گیاهان دارویی با توجه به اهمیت آن‌ها در ایران گرایشی با آینده خوب است. به ویژه اینکه این گرایش در اصل گیاهان دارویی، ادویه‌ای، معطر و نوشابه‌ای نام دارد و طیف بسیار وسیعی از گیاهان را در بر می‌گیرد که دانشجو در این رشته با تولید و فرآوری گیاهان دارویی آشنا می‌شود و در پاره‌ای موارد اقداماتی جهت اصلاح انجام می‌دهد.

دانش سلولی و ژنتیکی ارتباط تنگاتنگی با تمامی گرایش‌‌های باغبانی دارند، به همین دلیل در گرایشی به نام بیوتکنولوژی با تمرکز بر زیست مولکولی گیاهی، تولید و تکثیر بهره‌وری در مقیاس سلولی با استفاده از علم روز انجام می‌شود.

بیوتکنولوژی یکی از گرایش‌هایی است که به صورت شناور در بین رشته‌های زراعت و باغبانی و زیست‌شناسی گیاهی قرار دارد که دانشجو باید در این گرایش از اطلاعات ژنتیکی و مولکولی خوبی برخوردار باشد.

در سال‌‌های اخیر با توجه به اقلیم خشک ایران و توجه ویژه بر احداث گلخانه‌ها با پیشنهاد وزارت جهاد کشاورزی گرایشی به نام مدیریت گلخانه به گرایش‌های رشته علوم و مهندسی باغبانی اضافه شده که دانشجو را برای احداث و مدیریت واحدهای گلخانه آماده می‌سازد. این گرایش قرابت زیادی با گرایش سبزی‌کاری دارد.

مهم‌ترین دروس دانشگاهی رشته علوم و مهندسی باغبانی چه هستند؟

مهم‌ترین دروس دانشگاهی رشته علوم و مهندسی باغبانی به شرح زیر هستند:

• گیاه‌شناسی ۱
• گیاه‌شناسی ۲
• شیمی آلی
• آمار و احتمالات در کشاورزی
• خاک‌‌شناسی عمومی
• ژنتیک
• بیوشیمی عمومی
• مساحی و نقشه برداری
• حاصلخیزی خاک و کود
• اصول باغبانی
• هوا و اقلیم‌شناسی
• اقتصاد کشاورزی
• سبزی‌‌کاری عمومی و خصوصی
• بیماری‌های گیاهی
• طرح آزمایشات کشاورزی
• مبانی کشت بافت گیاهی
• علف‌های هرز و کنترل آن‌ها
• میوه‌های معتدله، میوه‌های گرمسیری و نیمه‌گرمسیری و میوه‌های ریز
• اکولوژی
• حشره‌شناسی و دفع آفات
• فیزیولوژی پس از برداشت
• گلکاری و درختان و درختچه‌های زینتی
• چمن و گیاهان پوششی
• عملیات کشاورزی
• ازدیاد نباتات
• اصول اصلاح عمومی و اصطلاح گیاهان باغی
• آبیاری عمومی
• ماشین‌های کشاورزی و مکانیزاسیون
• مدیریت گلخانه
• آشنایی با قوانین خود اشتغالی
• گیاهان دارویی
• میکروبیولوژی عمومی
• خشک میوه‌ها
• طراحی باغ و پارک
• پرورش قارچ‌های خوراکی
• کاربرد GIS و عکس‌های هوایی
• چای و چای کاری
• مبانی تولید محصولات ارگانیک

فارغ التحصیل رشته علوم و مهندسی باغبانی در چه کارها و صنایعی می‌تواند شاغل شود؟

رشته باغبانی طیف وسیعی از صنایع را پوشش می‌‌دهد. اولین و مهم‌‌ترین صنعت آن صنعت غذا است که نیاز هر روزه‌‌ی ما به غذا حقیقتی انکارناپذیر است که فارغ التحصیلان رشته باغبانی با شروع کار در مزرعه گلخانه و باغ می‌‌توانند تامین کننده بخشی از نیاز ما به سبزیجات صیفی‌جات و میوه‌ها باشند.

بازار گیاهان زینتی هم در کنار موارد ذکر شده بازار بزرگی به حساب می‌آید. همان‌‌طور که می‌بینید، ما در کنار خود چندین فضای سبز و در خانه‌های خود چندین گیاه زینتی می‌بینیم و این یک نیاز است که فارغ‌التحصیل باغبانی می‌تواند به آن پاسخ دهد. تولید، تکثیر و نگهداری از گیاهان زینتی یکی از تخصص‌هایی است که فارغ‌التحصیلان باغبانی می‌توانند با استفاده از آن به کمک طراحان فضای سبز برای تولید مواد اولیه گیاهی بیایند. تولید گل‌های فصلی و گیاهان آپارتمانی سال‌‌هاست که دارای جایگاه و ارزش اقتصادی مشخصی در سبد خانوارها با هر میزان تمکن مالی است.

چه بازار غذا و خوراک و چه بازار گیاهان زینتی بازارهای بزرگی هستند و تعداد مصرف‌کنندگان زیادی دارند. داشتن تجربه عملی و تخصص به‌روز کمی خلاقیت و هنر و اطلاع از شرایط بازار و بازاریابی و دانش اقتصادی باعث می‌شود راه برای ورود فارغ التحصیل باغبانی به این بازار هموار شود، چراکه مشاغل تولیدی برخلاف استخدام در ارگان‌‌های دولتی شرایط رقابتی دارند و برای موفقیت باید به سختی تلاش کرد جهت بررسی صحت این گفته‌ها و برای ورود به این رشته و این بازار حتماً با مزرعه‌‌داران، باغداران و گلخانه‌داران موفق اطراف خود مشورت کنید. هرچند شرایط تولید در حال حاضر شرایط ساده‌ای نیست، اما با مشورت گرفتن از تولیدکنندگان می‌توانید بیشتر از واقعیت مطلع شوید.

پس از تولید غذا و گیاهان زینتی به بخش گیاهان دارویی و معطر می‌رسیم که این بخش هم از بخش‌هایی است که جایگاه ویژه‌ای در خانه و صنعت دارد. استفاده روزانه از گیاهان دارویی در جامعه سنتی ایران و صنعت دارویی، آرایشی و بهداشتی دلیل محکمی برای جایگاه ویژه‌‌ این محصولات در زندگی مردم است. و وجود بازاری بزرگ و پویا داشتن خلاقیت و تولید محصولات با کیفیت و با استانداردهای جهانی باعث شده راه برای فارغ‌التحصیلان متخصص و آگاه به علم روز به نسبت سایر تولیدکنندگان که تحصیلاتی در این رشته ندارند حداقل در زمینه گیاهان دارویی هموار‌تر باشد.

تلفیق دانش باغبانی با سایر علوم هم باعث به وجود آمدن مشاغل مختلف شده، از جمله آن‌ها تلفیق باغبانی با رشته صنایع غذایی و به خصوص دانشی که فارغ‌التحصیلان رشته باغبانی در زمینه فیزیولوژی پس از برداشت کسب می‌کنند می‌تواند به آن‌ها کمک کند تا در بسته‌بندی و فروش محصولات در ابتدا به صورت خانگی و با گذشت زمان به صورت صنعتی شرکت کنند.

باغبانی در کنار گردشگری، گردشگری کشاورزی را معنا می‌بخشد که دانش‌آموخته باغبانی می‌تواند با استفاده از خلاقیت و آشنایی با مفاهیم گردشگری مزرعه خود را برای حضور گردشگران و مسافران آماده کند و با ایجاد ارزش افزوده در کنار فروش محصولات کشاورزی بازار خوبی داشته باشد.

مجدداً تاکید می‌شود که غیر از حضور در مزرعه و بخش تولیدی فارغالتحصیلان این رشته می‌توانند به عنوان مشاور طرح‌های بزرگ و حتی استخدام در ارگان‌هایی مانند جهاد کشاورزی برای شغل آینده خود برنامه‌ریزی کند.

موضوع کشت بافت و اصلاح گیاهان و بیوتکنولوژی نیازمندی بیشتری به دانش روز و علمی دارد. بازارهای تخصصی ذکر شده چه در داخل ایران و چه در خارج کشور پایه‌گذار صنایع بزرگ تولید و تکثیر گیاهان از جمله صنعت بذر هستند و آماده جذب فارغ‌التصیل متخصص و با تجربه هستند.

بازار کار رشته علوم و مهندسی باغبانی به چه صورت است؟

یکی از نکات قابل توجه در مورد شرایط کار برای فارغ‌التحصیلان رشته باغبانی آن است که هر فرد با توجه به میزان سرمایه وقت و علاقه خود می‌‌توانند کار و فعالیت خود را شروع کرده و گسترش دهند. از احداث و مدیریت یک واحد ۲۰۰۰ متری تا ۲۰۰۰ هکتاری تا حتی مشاوره به پروژه‌های بزرگ و جذب سرمایه‌گذار باعث شده‌اند فارغ‌التحصیلان این رشته در صورت داشتن تخصص کافی، علاقه و مقداری سرمایه بتوانند به راحتی شغل ایجاد کنند و به تولید محصول بپردازند.

ذکر این نکته ضروری است که دانش‌آموخته رشته باغبانی در طی تحصیل حتماً در کنار مطالعه دروس تئوری و شرکت در دروس عملی باید از تجارب کشاورزان هم مطلع باشد و به صورت عملی در مقیاس‌های غیر آزمایشگاهی بتواند مدیریت یک مزرعه را به عهده بگیرد و اگر تنها به گذراندن دروس دانشگاهی اکتفا کند، در عمل با شکست مواجه خواهد شد. هم‌‌چنین یک دانش آموخته‌‌ باغبانی برای احداث و بهره‌برداری یک واحد تولیدی باید با اصول اقتصاد و بازاریابی نیز آشنا باشد، در غیر این صورت فقط به عنوان یک مشاور می‌تواند در کنار تیم تولیدکننده از تخصص خود استفاده کند.

آماری قابل تامل از وزارت جهاد کشاورزی نشان می‌دهد که بیش از ۹۰ درصد فعالین بخش کشاورزی یا تحصیلات دانشگاهی ندارند یا دارای تحصیلات مرتبط نیستند. این آمار بیانگر آن است که بازار محصولات باغبانی یک بازار سودآور و جذاب است و مردم بدون توجه به رشته تحصیلی خود و با داشتن تجربه می‌توانند وارد این بازار شوند. این موضوع در عین اینکه کار را برای دانشجوی باغبانی سخت می‌کند، این نوید را به فارغ‌التحصیلان متخصص باغبانی می‌دهد که علاوه بر استفاده از تجربه که امری ضروری است، می‌‌توانند با علم روز در این رقابت جایگاه خود را پیدا کنند.

تولید محصولات با کیفیت صادراتی، تولید محصولات ارگانیک، تغذیه و مدیریت اصولی باغات از توانایی‌های یک تولیدکننده با تحصیلات آکادمیک است. دانشجوی باغبانی بدون فعالیت در مزرعه و مواجهه با واقعیت و وضعیت بازار نمی‌تواند تجربیات لازم را کسب کند و انتظار این را داشته باشد که بعد از فارغ‌التحصیلی بازار کار به او خوش آمد ‌گوید.

تلاش و شکست‌های پی در پی است که از یک فارغ‌التحصیل که اصطلاحات علمی را می‌شناسد، یک کشاورز ماهر خلاق و با تجربه می‌سازد. تاکید می‌شود که ورود به بازار کشاورزی اصلاً و ابداً آسان نیست و در کنار درس خواندن زحمات شبانه‌روزی و علاقه و صبر بسیار می‌طلبد.

امکان ادامه تحصیل در رشته علوم و مهندسی باغبانی در داخل ایران چگونه است؟

از جمله بهترین دانشگاه‌های ایران برای تحصیل در رشته باغبانی می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

• پردیس کشاورزی دانشگاه تهران واقع در کرج
• پردیس ابوریحان دانشگاه تهران واقع در پاکدشت
• پردیس دانشگاه تربیت مدرس واقع در وردآورد
• پژوهشکده گیاهان دارویی دانشگاه شهید بهشتی
• دانشگاه صنعتی اصفهان
• دانشگاه فردوسی مشهد
• پردیس کشاورزی دانشگاه شیراز
• دانشگاه ارومیه
• دانشگاه تبریز

به علاوه دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی گرگان و دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی ساری از دانشگاه‌های تخصصی در رشته کشاورزی هستند.

امکان ادامه تحصیل در رشته علوم و مهندسی باغبانی در خارج از کشور به چه صورت است؟

رشته کشاورزی رشته با قدمتی است و بیش از یک قرن است که در دنیا تدریس می‌شود. به همین دلیل، شرایط ادامه تحصیل در خارج از کشور با توجه به تعداد زیاد دانشگاه‌ها مهیا است. دانشگاه‌های کشورهای اروپایی، به خصوص آلمان، در زمینه رشته‌های علوم جدید مانند بیوتکنولوژی قوی هستند و در کنار آن‌ها دانشگاه‌های کشور ایتالیا در زمینه میوه‌کاری دانشجو می‌پذیرند. داشتن شرایط برای ادامه تحصیل در کانادا و ایالات متحده و انگلستان این فرصت را به شما می‌دهد که در دانشگاه‌های پیشرو رشته کشاورزی تحصیل کنید.

علاوه بر این‌ها، در شرق به خصوص چین و هند دانشگاه‌های سرآمد گرایش گیاهان دارویی را پیدا می‌کنید. به طور خلاصه، با داشتن طیف وسیعی از دانشگاه‌هایی که پذیرای دانشجویان باغبانی هستند، انتخاب‌های بسیار زیادی برای ادامه تحصیل در این رشته دارید و خوشبختانه دانشگاه‌های ایران روابط به نسبت خوبی با دانشگاه‌های خارج کشور در این رشته دارند. این اطلاعات صرفا جهت پیدا کردن دید نسبت به تحصیل در خارج از کشور است و حتماً برای داشتن اطلاعات قطعی باید با جستجو و تحقیق فراوان و مشورت با اساتید به نتیجه برسید.

 

 

انجام پایان نامه مهندسی باغبانی | مشاوره انجام پایان نامه مهندسی باغبانی | ارشد | دکتری

انجام پایان نامه مهندسی باغبانی | مشاوره انجام پایان نامه مهندسی باغبانی | ارشد | دکتری

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500

انجام پایان نامه مهندسی خاک شناسی

انجام پایان نامه مهندسی خاک شناسی | مشاوره انجام پایان نامه خاک شناسی | ارشد | دکتری :

معرفی رشته خاک شناسی
خاک، خاستگاه هستی و میراث بشر برای آیندگان است. رشته خاک شناسی یا علم خاک یکی از رشته های پراهمیت و پرجاذبه در مجموعه رشته های مختلف کشاورزی است. از آن جا که احتیاجات بشر با تمام تنوع و گوناگونی هایش همه از خاک تأمین می شود، بقای این موهبت الهی به روشهای بهره برداری از آن وابسته است.

استفاده مطلوب و پایدار از خاک در شرایطی امکان پذیر خواهد بود که با خصوصیات خاک آشنایی کامل حاصل گردد. خاک به عنوان یک منبع طبیعی مهم بر ثروت ملتها و امنیت غذایی هر کشور تأثیر گذارده، زندگی هر انسانی بر روی کره زمین از آن متأثر است.
با توجه به اهمیت کشاورزی در ایران و همچنین تنوع خاکها به عنوان منبع طبیعی مهم برای تولید محصولات کشاورزی، و به منظور شناخت و استفاده بهینه از خاکها در زمینه های مختلف کشاورزی، آب و خاک، دفع فاضلابها، مسکن و شهرسازی، جنگل و مرتع، پارک و فضای سبز و نیز به منظور حفظ محیط زیست و جلوگیری از فرسایش و آلودگی خاک، تأمین نیروی متخصص و کارآمد در زمینه های مختلف علوم خاک ضروری به نظر می رسد.

در دوره کارشناسی کشاورزی، عنوان خاک شناسی به رشته ای اطلاق می شود که با دارا بودن مجموعه ای از علوم و روشها در زمینه های زیر کارآیی و مهارتهای مورد نظر را تأمین نماید:
الف- شناسایی و روابط خاک و آب و گیاه و عوامل مختلف اقلیمی.
ب- شناسایی مراحل پیدایش و تکامل خاکها.
ج- شناسایی و رده بندی انواع خاکهای مورد استفاده در کشاورزی.
د- آشنایی با روشهای مختلف حفظ و نگه داری، بهبود کیفیت و مدیریت بهینه خاکها.

• گرایشهای مختلف رشته خاک شناسی:

رشته خاک شناسی در مقاطع تخصصی از نظر موضوعی به گرایشهای: فیزیک خاک، شیمی خاک ، بیولوژی خاک، حاصلخیزی خاک، کانی شناسی خاک ، طبقه بندی و ارزیابی خاک تقسیم می شود.

• طول دوره تحصیل در رشته خاک شناسی
براساس آئین نامه آموزشی دوره کارشناسی مصوب شورای عالی برنامه ریزی طول دوره کارشناسی رشته خاک شناسی چهارسال می باشد که دانشجویان بطور متوسط قادر خواهند بود این دوره را در مدت مذکور بگذرانند. حداکثر طول زمان تحصیل در این دوره تا 6 سال نیز مجاز خواهد بود. هر سال تحصیلی شامل دو نیسمال بوده که هر نیسمال مشتمل بر 16 هفته کامل آموزشی خواهد بود. نظام آموزشی این دوره واحدی بوده و برای هر واحد درسی نظری در هر نیسمال 16 ساعت آموزش کلاسیک منظور خواهد گردید.

بیولوژی خاک و  کانی شناسی خاک از گرایش های رشته خاک شناسی هستند

 • تعداد واحدهای درسی رشته خاک شناسی
تعداد واحدهای درسی دوره کارشناسی خاک شناسی 135 واحد به شرح زیر می باشد.
— دروس عمومی 20 واحد
— دروس علوم پایه 29 واحد
— دروس اصلی 30 واحد
— دروس تخصصی الزامی 41 واحد
— دروس گزینه انتخابی 15 واحد

• صنعت و بازار کار رشته خاک شناسی
علاقه مندی به طبیعت و علوم وابسته به آن، شرط اصلی برای تحصیل در این رشته است؛ علاوه بر آن داوطلبان ورود به این رشته باید از توان و دانش بالا در زمینه های: شیمی، ریاضی، قدرت تجزیه و تحلیل کافی، پشتکار و دقت فراوان، و توان جسمی نیز برخوردار باشند. شایان ذکر است که علاوه بر کارهای آزمایشگاهی، بخشی از فعالیتها به صورت عملیات صحرایی خواهد بود، بنابراین فعالیت نسبتاً زیادی را می طلبد.

فارغ التحصیلان کارشناسی این رشته می توانند در زمینه های: طراحی، محاسبه، اجرا و نظارت بر طرحهای خاک شناسی به منظور بهره برداری صحیح از اراضی کشاورزی، حفاظت و اصلاح اراضی، مشاوره و کارشناسی به منظور برنامه ریزی طرحهای عمرانی در زمینه آب و خاک و کشاورزی فعالیت کنند. همچنین در بخشهای: آب و فاضلاب، حفظ محیط زیست، مرتع، آبخیزداری و آبخوان داری، کویر و بیابان زدایی، ارائه برنامه های ترویجی در اداره های کشاورزی و در مراکز تحقیقاتی مرتبط با آب و خاک کشاورزی و آموزشکده ها و دانشکده های کشاورزی و نیز آزمایشگاههای بخش خصوصی و هنرستانهای کشاورزی می توانند.

 

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500

انجام پایان نامه مهندسی اقتصاد کشاورزی

انجام پایان نامه مهندسی اقتصاد کشاورزی | مشاوره انجام پایان نامه مهندسی اقتصاد کشاورزی :

در جهان امروز یکی از مشکلات اساسی بشر تامین نیازهای غذایی است. به گونه ای که امنیت غذایی به عنوان یکی از اهداف مهم، سرلوحه برنامه های دولتها قرار گرفته است. بدون شک به منظور نیل از منابع کافی، باید تولید کشاورزی به گونه ای باشد که تمامی نیازهای غذایی جامعه را برآورده کند. از سوی دیگر تولید کشاورزی خود نیازمند دو گروه عوامل تولیدی می باشد، گروه اول عوامل فیزیکی تولید از قبیل: زمین، بذر، آب، نیروی کار و غیره که وجود آنها از نظر کمی و کیفی شرط لازم تولید است و گروه دوم عوامل غیرفیزیکی تولید که ریشه در مدیریت و اقتصاد کشاورزی دارند. با توجه به اهمیت و ضرورت مدیریت و اقتصاد کشاورزی، این عامل به عنوان شرط کافی تولید تلقی می گردد. بنابراین به منظور تولید کشاورزی مطلوب و بهینه، وجود عوامل فیزیکی و غیرفیزیکی تولید در کنار یکدیگر لازم و ملزوم هم می باشند.

1- مهندسی اقتصاد کشاورزی

1-1) تعریف و هدف

اقتصاد کشاورزی به مجموعه ای از علوم و روشها اطلاق می شود که عوامل اقتصادی موثر در امور کشاورزی، روابط اقتصادی موجود بین عوامل تولید کشاورزی و کاربرد اصول اقتصادی را در تولید و توسعه کشاورزی مورد بحث و بررسی قرار می دهد. به بیان دیگر اقتصاد کشاورزی عبارت از کاربرد اصول و نظریه های اقتصاد عمومی در فرایند تولید، مبادله و توزیع و مصرف موادغذایی و مواد خام اولیه مورد نیاز سایر بخشهاست. بر این اساس می توان نتیجه گرفت که اقتصاد کشاورزی، روشهای چگونگی استفاده مطلوب بهینه از منابع طبیعی در بخش کشاورزی را از طریق شیوه ها و ابزار کارآمد خود مئرد مطالعه قرار می دهد. هدف از ایجاد این رشته، تربیت نیروهای متخصص و کارآمدی است که بتواند با تکیه بر دانش و اندوخته های علمی و تجارب عملی خود به عنوان کارشناس اقتصاد کشاورزی به تهیه و تدوین طرحهای توسعه کشاورزی و ارزیابی اقتصادی آنها در سطوح مختلف منطقه ای و یا ملی بپردازند و همچنین از طریق به کارگیری روشهای تجزیه و تحلیل کمی و ارائه مدلهای ریاضی در حل مسائل و مشکلات تولید، توزیع و یا معرف مواد غذایی و مواد خام، راهکارهای مناسبی را ارائه نمایند. متخصصان اقتصاد کشاورزی در فعالیتهای آموزشی و تحقیقاتی مرتبط با مسائل اقتصادی بخش کشاورزی نیز می توانند همکاری نمایند.

1-2) اهمیت و جایگاه در جامعه

با عنایت به اهمیت تولید کشاورزی در امنیت غذایی جامعه و نیز ضرورت توجه به ابعاد اقتصادی تولید، اقتصاد کشاورزی به عنوان یکی از شاخه های علوم کشاورزی ، از حدود یک قرن پیش در کنار سایر رشته های کشاورزی بتدریج مطرح شد و با سیر تکاملی اش امروزه بشکل یک دانش منسجم و مدون در مراکز آموزش عالی و تحقیقاتی در اختیار مشتاقان علم و جامعه کشاورزی قرار گرفته است. در عرصه فعالیتهای زراعی، حضور متخصصانی که علاوه بر دانش کشاورزی، اصول علم اقتصاد را نیز فراگرفته باشند و بتوانند با استفاده از تجربیات و دانش خود، در زمینه برنامه ریزی و تهیه طرحهای تولیدی محصولات کشاورزی به طور اقتصادی فعالیت کنند از ضروریات تحول کشاورزی کشور است و این امر، جایگاه و اهمیت رشته مهندسی اقتصاد کشاورزی را بخوبی مشخص می کند.

سطوح رشته

ردیف	نام دانشگاه	کاردانی	کارشناسی	ارشد	دکترا
1	آزاد- ارسنجان		*	‌
2	آزاد- اهواز			*
3	آزاد- بابل		*
4	آزاد- بیرجند		*
5	آزاد- تهران		*
6	آزاد- چناران		*
7	آزاد- داراب		*
8	آزاد- دزفول		*
9	آزاد- سیرجان		*
10	آزاد- شهرکرد		*
11	آزاد- علوم و تحقیقات اهواز			*
12	آزاد- علوم و تحقیقات تهران			*
13	آزاد- فیروزآباد		*
14	آزاد- قایم شهر		*
15	آزاد- گرگان		*
16	آزاد- گنبدکاووس		*
17	آزاد- مشهد		*
18	آزاد- کرج		*
19	آزاد- یاسوج		*
20	تبریز		*
21	تربیت مدرس			*
22	تهران			*
23	زابل		*	*
24	زاهدان		*
25	شیراز			*
26	علامه طباطبائی		*
27	فردوسی مشهد				*

درسهای رشته

ردیف	نام درس	ردیف	نام درس
1	آبیاری عمومی	2	آمار و احتمالات
3	اصول تبدیل و نگهداری فرآورده‌های کشاورزی	4	اصول ترویج و آموزش کشاورزی
5	اقتصاد ایران	6	اقتصاد توسعه و سیاست کشاورزی
7	اقتصاد تولید	8	اقتصاد خرد 1
9	اقتصاد ریاضی	10	اقتصاد سنجی
11	اقتصاد منابع طبیعی	12	اقتصاد کشاورزی
13	اقتصاد کلان 1	14	اقتصاد کلان 2
15	اکولوژی	16	بازاریابی محصولات کشاورزی
17	باغبانی عمومی	18	برنامه نویسی کامپیوتر
19	بیماریهای گیاهی	20	بیوشیمی عمومی
21	پول و بانکداری	22	تهیه و ارزیابی طرحهای کشاورزی
23	جامعه شناسی روستایی	24	حسابداری 1
25	حسابداری 2	26	حشره‌شناسی و دفع آفات
27	خاک‌شناسی عمومی	28	دامپروری عمومی
29	دیم‌کاری	30	روش تحقیق
31	ریاضیات 1	32	ریاضیات 2
33	ریاضیات عمومی	34	زراعت عمومی
35	زراعت غلات	36	سمینار
37	شیمی آلی	38	شیمی عمومی
39	طرح آزمایشهای کشاورزی1	40	عملیات کشاورزی
41	فیزیک عمومی	42	گیاه شناسی1
43	ماشین‌های کشاورزی	44	ماشینهای برداشت
45	متون اقتصادی به زبان خارجی	46	مدیریت مزرعه
47	مسئله مخصوص	48	مساحی و نقشه برداری
49	مکانیزاسیون کشاورزی	50	هوا و اقلیم شناسی
51	کارآموزی

صنعت و بازارکار

تواناییهای لازم برای داوطلبان این رشته و ادامه تحصیل در آن
با توجه به کمیت و کیفیت درسهایی که در این رشته تدریس می شود، برای ادامه تحصیل در رشته مهندسی اقتصاد کشاورزی داوطلبان باید علاوه بر زمینه های عمومی مورد نیاز در آزمون سراسری، از قدرت و توان نسبتاً بالایی در زمینه ریاضی برخوردار باشند. علاوه بر این مشتاقان این رشته باید دارای قوه ادراک بسیار بالا و قدرت تجزیه و تحلیل و تصمیم گیری صحیح و اصولی باشند. گذشته از همه اینها، علاقه و شوق شخصی افراد از عوامل تعیین کننده در میزان موفقیت در این رشته است و شاید شرط لازم ادامه تحصیل در این رشته همین امر باشد.

تواناییهای فارغ التحصیلان

همان طور که بیان شد، دانش آموختگان مهندسی اقتصاد کشاورزی پس از پایان تحصیلات و دوره آموزشی خود، می توانند در زمینه های مختلف تولید، توزیع و مصرف مواد غذایی و مواد خام مورد نیاز سایر بخشها مسؤولیتهایی را بپذیرند که برخی از موارد مهم این مسؤولیتها به شرح زیر است.
1- تهیه و تدوین طرحهای کشاورزی و ارزیابی اقتصادی آنها.
2- توجیه یک طرح کشاورزی از نظر اقتصادی و یا مقایسه چند طرح.
3- بررسی و مطالعه اقتصادی طرحهای عظیم مرتبط با بخش کشاورزی مانند سدها، سردخانه ها و…..
4- تهیه الگوی کشت و یا تولیدی برای واحدهای کوچک و بزرگ کشاورزی از ابعاد اقتصادی.
5- بررسی هزینه ها و درآمدهای تولیدات کشاورزی.
6- مدل سازی ریاضی برای تعیین ضرایب فنی عوامل تولید، میزان کارایی آنها و یا تخصیص زمینه منابع تولید.
7- بازاریابی و بازاررسانی محصولات کشاورزی در داخل و خارج از کشور.
8- همکاری با مهندسان مشاور طرحهای کشاورزی منطقه ای و یا ملی در ارتباط با توجیه اقتصادی آنها.
9- ارائه طرحهای تحقیقاتی در ارتباط با مسائل مختلف اقتصاد کشاورزی.
10- آموزش نظریه های علمی اقتصاد کشاورزی.

 

انجام پایان نامه مهندسی اقتصاد کشاورزی | مشاوره انجام پایان نامه مهندسی اقتصاد کشاورزی

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500

انجام پایان نامه مهندسی زراعت و اطلاح نباتات

انجام پایان نامه مهندسی زراعت و اطلاح نباتات :

رشته زراعت و اصلاح نباتات مناسب چه کسانی است؟

رشته زراعت و اصلاح نباتات یکی از رشته‏‌های مهندسی کشاورزی است و همان طور که از نام آن مشخص است با امور کشاورزی ارتباط دارد. رشته زراعت و اصلاح نباتات برای افرادی که در مقطع دبیرستان به درس زیست‌‏شناسی و به طور کل علوم گیاهی علاقه داشته‌ند، مناسب است. این رشته بیشتر برای افرادی که به کار در عرصه‌‏های کشاورزی و انجام تحقیقات در این زمینه علاقه دارند مناسب است. از طرف دیگر می‌‏توان گفت مناسب‌‏ترین افراد برای این رشته افرادی هستند که بتوانند در آینده در احداث مزارع کشاورزی فعالیت کنند. همچنین افراد علاقه‌مند به فعالیت در آزمایشگاه و کارهای آزمایشگاهی نیز برای رشته زراعت و اصلاح نباتات مناسب هستند.

کدام دروس دوره دبیرستان در رشته زراعت و اصلاح نباتات بیشتر کاربرد دارند؟

رشته زراعت و اصلاح نباتات زیرمجموعه رشته علوم تجربی در مقطع دبیرستان است و به طور کلی داشتن پایه قوی در درس‌‏های زیست‌‏شناسی، شیمی، ریاضی (آمار و احتمالات) و در مواردی فیزیک می‌‏تواند به موفقیت دانشجویان کمک کند. فصل‏‌های مربوط به ژنتیک و علوم گیاهی در کتاب زیست‏‌شناسی دبیرستان در آینده بیشترین کاربرد را برای دانشجویان رشته زراعت و اصلاح نباتات دارد. همچنین درس شیمی دبیرستان در درک بهتر مفاهیم بیوشیمی به دانشجویان کمک می‏‌کند. آمار و احتمالات دبیرستان نیز اطلاعات پایه‌‏ای در اختیار دانشجویان قرار می‌‏دهد تا درس‏‌های آمار و احتمالات و طرح آزمایش‏‌های کشاورزی را بهتر درک کنند. مباحث فیزیک دبیرستان نیز به درس ماشین‌آلات کشاورزی کمک می‏‌کند.

گرایش‌های رشته زراعت و اصلاح نباتات برای ادامه تحصیل چه هستند؟

در دفترچه انتخاب رشته کارشناسی ارشد در مجموعه زراعت و اصلاح نباتات 6 گرایش ارائه می‏‌شود که عبارتند از:

1. ژنتیک و به‏نژادی گیاهی (اصلاح نباتات)
2. اگروتکنولوژی گرایش فیزیولوژی گیاهان زراعی
3. اگروتکنولوژی گرایش اکولوژی گیاهان زراعی
4. اگروتکنولوژی گرایش علوم و تکنولوژی بذر
5. اگروتکنولوژی گرایش علوم علف‌های هرز
6. اگرواکولوژی

از نظر موضوعی و دروس مرتبط با گرایش‌‏های فوق، ژنتیک و به‌‏نژادی گیاهی با شاخه اصلاح نباتات ارتباط دارد و گرایش‌‏های فیزیولوژی گیاهان زراعی، اکولوژی گیاهان زراعی، علوم و تکنولوژی بذر، علوم علف‌های هرز و اگرواکولوژی با شاخه زراعت مرتبط است. لازم به ذکر است که نام قدیم گرایش ژنتیک و به‏‌نژادی گیاهی اصلاح نباتات بوده است و در برخی منابع و سایت‌‏ها با این نام معرفی شده است.

به طور معمول در اکثر دانشگاه‌‏ها و مراکز آموزش عالی دانشجویان رشته زراعت و اصلاح نباتات با توجه به انتخاب دروس اختیاری یکی از شاخه‌‏های زراعت یا اصلاح نباتات را انتخاب می‏‌کنند. به همین دلیل بهتر است در صورتی که قصد ادامه تحصیل در گرایش ژنتیک و به‌‏نژادی گیاهی را دارید، در سال آخر دوره کارشناسی درس‏‌های اختیاری اصلاح نباتات را انتخاب کنید و در صورتی که قصد انتخاب گرایش‌‏های زراعت را دارید، درس‌‏های اختیاری زراعت را انتخاب کنید.

مهم‌ترین دروس دانشگاهی رشته زراعت و اصلاح نباتات چه هستند؟

مهم‌ترین درس‏‌های اصلی و پایه رشته زراعت و اصلاح نباتات عبارتند از: گیاهشناسی (فیزیولوژی و تشریح)، تشریح و رده‌بندی گیاهی، آمار و احتمالات، ژنتیک، طرح آزمایش‌های کشاورزی، اصول زراعت، حشره‌شناسی و دفع آفات، بیماری‌های گیاهی، باغبانی عمومی، ماشین‌های کشاورزی، عملیات کشاورزی، بیوشیمی گیاهی، دامپروری عمومی، خاکشناسی عمومی.

مهم‌ترین درس‏‌های الزامی در رشته زراعت و اصلاح نباتات عبارتند از: زراعت غلات، زراعت گیاهان صنعتی، زراعت گیاهان علوفه‌ای، عملیات زراعی، دیم‌کاری، علف‌های هرز و کنترل آن‏‌ها، اصول اصلاح نباتات، فیزیولوژی گیاهان زراعی، کنترل و گواهی بذر، مبانی کشاورزی پایدار، پروژه.

درس‏‌های الزامی گرایش زراعت در رشته زراعت و اصلاح نباتات در سال پایانی کارشناسی عبارتند از: زراعت حبوبات و گیاهان منطقه‌ای، زراعت گیاهان دارویی و ادویه‌‌ای، زراعت در شرایط تنش‌های محیطی، مرتع‌داری.

درس‌‏های الزامی گرایش اصلاح نباتات در رشته زراعت و اصلاح نباتات در سال پایانی کارشناسی عبارتند از: اصلاح نباتات خصوصی، طرح آزمایش‌های کشاورزی تکمیلی، بیوتکنولوژی گیاهی.

لازم به ذکر است که دروس عملیات کشاورزی و عملیات زراعی مهارت‏‌های عملی دانشجویان را ارتقا می‌‏دهند.

فارغ التحصیل رشته زراعت و اصلاح نباتات در چه کارها و صنایعی می‌تواند شاغل شود؟

رشته زراعت و اصلاح نباتات این امکان را دارد تا افراد بتوانند به صورت آزاد و یا در بخش‌های دولتی فعالیت کنند. به عبارت دیگر، در صورتی که فارغ‌التحصیل رشته زراعت و اصلاح نباتات سرمایه کافی برای خرید یک زمین زراعی و سایر امکانات لازم را داشته باشد، می‌‏تواند یک مزرعه را به طور کامل اداره کند و از این طریق کسب درآمد داشته باشد.

در حالت دوم، فارغ‌التحصیل رشته زراعت و اصلاح نباتات می‌‏تواند در سازمان‌‏ها و ادارات دولتی مرتبط جذب شود. از جمله بخش‌‏های دولتی که فارغ‌التحصیلان این رشته می‏‌توانند جذب شوند عبارتند از: وزارت جهاد کشاورزی، سازمان ترویج و آموزش کشاورزی، مراکز خدمات کشاورزی در استان‎ها، بخش‌‏های تحقیقاتی وزارت جهاد کشاورزی، برخی قسمت‌‏های سازمان حفظ نباتات.

لازم به ذکر است که شرکت‏های خصوصی فعال در بخش کشاورزی نیز نیروهای خود را برای قسمت‌‏های فروش و بازاریابی محصولات، مشاور و کارشناس تولید و کارشناس بخش تحقیق و توسعه از بین فارغ‌التحصیلان رشته زراعت و اصلاح نباتات انتخاب می‌‏کنند.

فارغ التحصیلان گرایش اصلاح نباتات در آزمایشگاه‌‏های تشخیصی و بیوتکنولوژی نیز می‌‏توانند فعالیت کنند.

بازار کار رشته زراعت و اصلاح نباتات به چه صورت است؟

بازار کار رشته زراعت و اصلاح نباتات در بخش دولتی نسبت به بخش‌‏های خصوصی کمتر است و با توجه به توضیحات ارائه شده در بخش قبل، زمینه‌‏های کاری این رشته در بخش خصوصی فراهم‌‏تر است. به همین دلیل، در صورتی که دولت اقدام به جذب نیرو در این رشته کند، زمینه‌‏های کاری در بخش دولتی نیز بهتر خواهد شد. یکی از بازارهای کاری رشته زراعت و اصلاح نباتات فعالیت فارغ‌التحصیلان به عنوان ناظر و مشاور در مزارع است که بعدها امکان جذب افراد در بخش دولتی راحت‌‏تر خواهد بود و احتمال جذب این افراد نسبت به سایر افراد بیشتر است.

لازم به ذکر است که یکی از بازارهای کاری در این رشته می‌‏تواند فروش بذر، سموم و کودهای شیمیایی باشد که افراد به صورت خصوصی می‏‌توانند راه‌اندازی کنند و در کنار فروش محصولات به ارائه خدمات مشاوره ای نیز بپردازند.

امکان ادامه تحصیل در رشته زراعت و اصلاح نباتات در داخل ایران چگونه است؟

رشته زراعت و اصلاح نباتات در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری در ایران امکان ادامه تحصیل دارد و افراد در مقاطع تحصیلات تکمیلی یکی از گرایش‏‌های معرفی شده در بخش‌های قبل را انتخاب می‏‌کنند و به ادامه تحصیل می‌‏پردازند. آموزش‌‏ها در رشته زراعت و اصلاح نباتات در مقاطع بالاتر و تحصیلات تکمیلی کاملاً مستقل خواهد بود و دانشجویان گرایش‌‏های زراعت به صورت کاملاً تخصصی به مباحث امور زراعی می‌‏پردازند و دانشجویان گرایش ژنتیک و به‌نژادی به مباحث بیوتکنولوژی و اصلاح گیاهان زراعی به کمک روش‏‌های کلاسیک و نوین مشغول می‌شوند.

رشته زراعت و اصلاح نباتات به عنوان مادر رشته‌‏های مهندسی کشاورزی شناخته می‏‌شود و اکثر دانشگاه‏‌های ایران که رشته مهندسی کشاورزی دارند، گرایش‌‏های زراعت و اصلاح نباتات را در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری ارائه می‌کنند. مهم‌ترین دانشگاه‌‏ها برای ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری عبارتند از: دانشگاه تهران (پردیس کرج)، دانشگاه تبریز، دانشگاه تربیت مدرس، دانشگاه صنعتی اصفهان، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان، دانشگاه بوعلی سینا همدان، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان، دانشگاه زنجان، دانشگاه شهید چمران اهواز، دانشگاه فردوسی مشهد، دانشگاه شاهد و… .

امکان ادامه تحصیل در رشته زراعت و اصلاح نباتات در خارج از کشور به چه صورت است؟

دانشگاه‌‏های آمریکا و اروپا و برخی کشورهای آسیایی فرصت‏‌های خوبی برای ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر رشته زراعت و اصلاح نباتات دارند. در کشورهای آمریکایی به دلیل اهمیت مباحث کشاورزی دانشگاه‏‌های برتر و معتبری برای ادامه تحصیل وجود دارد. همچنین برخی دانشجویان استرالیا را برای ادامه تحصیل انتخاب می‌‏کنند.

 

انجام پایان نامه مهندسی زراعت و اطلاح نباتات

با تشکر از ایزی تز سامانه تخصصی پایان نامه دکتری

و مشاوره پایان نامه ارشد

09353132500